教学论文：《基础护理学》同步实践教学模式的效果评价.docxVIP

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2020-10-04 发布于江苏
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教学论文：《基础护理学》同步实践教学模式的效果评价第 1 章前言 1.1 研究背景革新护理实践教学模式是提高护士综合素质的有效途径，更是提升护理专业学生职业胜任能力的途径之一。本研究主要从多个维度与角度比较分析两种不同教学模式对护理专业学生的教学效果进行评价，进而明确现有的教学模式优势与不足之处，同时为相关护理实践教学研究提供理论和方法依据。《基础护理学》是护理学专业中的专业核心课程，以让学生掌握护理学的基本专业理论、基本专业知识以及基本技能为目标[3]。《基础护理学》中的实践教学则是护理教学中一个重要环节。对护理专业知识能够发挥着理论联系实际的作用，也对本专业其他