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- 2020-10-04 发布于江苏
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教育论文:教育视角下生活问题与数学问题的双向转化机制及其应用研究
本文是一篇教育论文,当今小学数学课堂教学存在一个比较普遍的问题就是学生问题提出能力的欠缺和数学问题解决能力的不足,本研究以此为突破点,大致按照以下的逻辑顺序来进行研究:生活问题与数学问题的内涵、关系rarr;生活问题与数学问题的双向转化机制rarr;生活问题数学化和数学问题生活化的教学策略。首先厘清了生活问题与数学问题的内涵、结构及特征;然后揭示出生活问题与数学问题的关系,明确生活问题与数学问题的关系之后,提出生活问题与数学问题双向转化的宏观模型;接着从微观层面分别探讨生活问题到数学问题的转化机制和数学问题到生活问题的转化机制;
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