部编版小学道德与法治三年级上册5. 走进我们的老师 课件.pptVIP

了解老师后，我们和老师的心贴得更近了。请你制作一张感谢卡，送上对老师的感谢、赞扬或者建议，也可以送给你想感谢的工作人员哦。 再 见 5. 走进我们的老师 从幼儿园开始，老师就陪伴我们成长。我们和老师之间，曾经有过许多难忘的故事…… 秋游的时候，老师和我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏，可开心了。 最近，我在学习上遇到了困难，有些地方没听懂。后来，在老师的帮助下，我终于弄明白了。 看教材P32页图文，说说下列小朋友与老师有哪些难忘的故事？ 上星期三下雨，老师把我拉到伞下，我一点儿也没有淋到，老师的肩膀却淋湿了。我很感谢老师。 分享一下，你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的故事？ 老师给我讲题 老师关爱我们 有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是有道理的。你遇到过这种情况吗？ 课间，有的同学在教室里写作业，老师偏偏要催促大家到教室外休息一会儿。 有的同学不吃早饭，老师很着急，不仅在班上解释不吃早饭的危害，还要与家长沟通。 有的同学认为老师是在管闲事，你是怎么想的？老师为什么这样做？ 老师有时候也有疏忽大意或者误解你的时候。看看下面的事例，遇到这样的情况该怎么办呢？ 刚把地面扫干净，不知道谁又丢了纸屑，老师缺批评我扫地不认真。真是枉…… 老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。我也很想回答，但老师总是不点我名。我真不服气…… 当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。提出建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。 再 见 5. 走进我们的老师 第二课时 你知道老师平时的工作都需要做些什么吗？ 批改作业 备课 请选择一位老师，看一看他的任课表，观察一下他的学校生活，把他和同学们在一起的时间涂在下表空白处。如果是同时教几个班，别忘了把他和其他班同学在一起的时间也涂上。 1.看一看，老师每天有多少时间是和同学们在一起的。 2.和同学们在一起时，老师做些什么事? 3.没和同学们在一起时，老师还有哪些事情要做？ 老师的工作很多也很辛苦，同学们想一想，我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？ 我要认真写字。把作业写得工整，老师批改作业会轻松些。 我要和同学好好相处。少发生矛盾冲突，老师就可以少操心。 我要_____________。 老师工作这么辛苦，可是他们却能坚持下来。他们究竟是怎么想的？ 分小组分别采访一位老师，了解老师的故事。回到班上开个“小小故事会”，交流一下。 校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。