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课题结题申请书 申请单位：东阿县第二实验小学 2017年1月 课题名称 《学生个性培养研究》 主持人 张雷英 联系电话立项时间 2014年5月 完成时间 2017年1月 申请鉴定方式 书面 课题级别 市级 提供结题材料目录 1 课题结题申请书 2 课题立项书复印件 3 课题申报表 4 科研课题开题报告 5 课题实施方案 6 过程性材料（研究论文、图片、案例、调查问卷等） 7 课题研究中期报告 8 课题阶段性终结 9 成果材料（获奖证书、培训证书、论文等） 10 课题结题报告 对成果的简介和自我评价（提要） 从2014年5月课题研究立项以来，全体课题实验组成员依据《课题研究实施方案》积极地开展课题的研究、实验，各个阶段均达到了预期的目标。通过二年的研究，我们做好了课题的有关资料的收集、整理，构建了“学生个性培养研究为重点的素质教育教学模式”，撰写了结题报告。现在，对我们的研究成果作下面简单的介绍：将个性、特长研究的重心放在素质教学实验，在教学实验和实践中检验现有教育设计理论的可操作性；找到影响教学设计的各种因素；探索符合中国国情的教学设计方法；纠正教育理论研究中的价值取向偏差和误区，使教学设计的理论研究更深入更切合实际，进而推动素质教育的发展，促进教育个性化进程。 学校意见： 年 月 日 主管部门意见： 年 月 日