阿基米德原理教学设计(5302).pdfVIP

《阿基米德原理》教学设计 　　一、教材分析 　　阿基米德原理是初中物理教学的重要内容，在力学知识的学 习过程中起着承上启下的作用。学好这部分内容既有利于深入理解液 体压强、压力、二力平衡和二力合成等知识，又为进一步学习机械效 率打好了基础。教材首先由阿基米德的故事启发引导学生通过逻辑推 理得出猜想（结论），再进一步用实验验证。教材的编排采用探究教学 方法，使学生明白阿基米德原理这一知识的生成过程，更深刻地理解 这一原理的内涵，但由于这部分内容涉及到的计算公式比较多，内容 又有一定的难度，学生学起来总有种望而生畏的感觉。因此，教学过 程中我注重学生对知识的理解，通过实验、推理等方法，努力激发使 这一部分教学不枯燥，争取调动全体学生学习兴趣提高学生成绩。 　　二、学生情况分析 　　我所教的班 ，学习基础比较差，在学习过程中体现的问题主 要表现在：学习很被动、计算能力比较差。在前面的教学过程中，已经 学习了二力平衡、质量、密度、压强、压力以及浮力的相关知识，为进 一步学习《阿基米德原理》做好了准备。在实验中调动他们探索学习的 兴趣以及进一步教授学生如何用实验的方法来验证猜想是一个关键 问题。 三、教学目标 知识与技能