现代医学课程心得体会教学提纲.pdfVIP

优秀办公范文 欢迎下载 学习现代医学课程的心得体会 姓名：刘萧 班级： 20XX 级博士班 学号： 356529216012 现代医学发展迅速，各分支学科的技术日新月异。作为当代医学研究生，了 解现代医学，从而在医学道路上不断发展、创新，为现代医学进展的发展共同努 力是不可推脱的责任。该课程不仅使我对课堂内容相关的各学科领域的进展有了 根深的了解，更重要的是使我对现代医学包括现在的发展和将来的发展趋势产生 了浓厚的兴趣，我迫切的想要了解这方面的知识，也使我对自己将要进行的科研 活动有了更高的定义和认识。 一、现代医学是多学科整合之路 首先关于现代医学的相关历史我有了一定的了解，现代医学基本上是在近一 二百年形成的，如果溯源求本，应该说它脱胎于古代医术。医术重在实践，它的 分科反映技艺的分工，不同专业人员承袭不同的专业技艺。今日的内外科之分就 是本着这种精神，熟悉使用药物的和精通手术操作的人分别处理不同的医学问题。 在医学科学化的过程中，学科倾向于按研究对象来划分，内科下再分为心血管、 呼吸和胃肠等科。 20 世纪 50 年代以来，学科相互交叉渗透，又呈现重新组合的趋 势，出现如性医学和肿瘤医学这样跨学科的研究领域。 物理学家、量子论的创始人 M.普朗克曾说过 : “科学是内在的整体 , 被分解为 单独的部门不是取决于事物的本质 , 而是取决于人类认识能力的局限性。 ”科学史 表明 , 科学经历了综合、分化、再综合的过程。医学科学同样也遵循这样的一个规 律。 医学科学包括西方医学和传统医学 , 我国传统医学有三千余年的历史 , 一直秉 承了医学整体观的治疗理念 , 强调人体内在的相互联系和相互制约。西方医学是近 百年来发展起来的新兴医学 , 其迅速发展是从 15 世纪人体解剖学的兴起对人体结 构了解开始 , 最初人们对人体的认识是综合性的 , 但仅仅是对所见解剖结构的描述 优秀办公范文 欢迎下载 和治病经验的总结 , 有时还有思辨性和猜测性 , 因而并不能深刻揭示机体不同器 官、系统之间的相互联系。在近代 , 人们对人体按照不同的器官、系统 , 不同的解 剖部位 , 不同的功能进行了系统的观察和反复的实验 , 不同的器官系统都建立起各 自的理论体系 , 由此形成了相当精细的专门学科。当今医学学科多以发病器官、人 体系统、诊疗手段甚至诊疗的对象等来划分专科。这种专业分割和专业化确实对 医学的发展起到了巨大的促进作用 , 但是这种分化也脱离了人体是一个有机整体 的事实 , 虽然构建了清晰的学科知识体系 , 但难免使学科的界限过于明显 , 使学科 孤立 , 不利于医生对患者整体状态的把握和综合处理能力的培养。过细的专业分工 导致一个专科的医生对其他专科的疾病非常陌生 , 同一个学科内亚专科的分化导 致一个医生只能看好一个系统内的一个疾病。作为医生 , 治疗的是病人 , 而不是一 个疾病 , 更不是一个局部的病变。 医生如果不了解机体全部的内在联系 , 只能是 “头 痛医头、脚痛医脚” 。在很长的一段时间 , 这种医学模式满足了人们对健康的需求 , 但是在医学已经达到一个发展平台期的今天 , 临床医学中不段出现新问题、新需求 , 机体的各器官存在着纷繁复杂的内在联系 , 这种专科化不可能认识疾病的本质 , 也 就不可能把疾病从源头切断