青岛版小学信息技术三年级下册教案.pdfVIP

三年级下册信息技术教案 个人初备案 二次备课 课题 小小名片设计师 课 第 1 课 授课 新授课 时 类型 教 1、观察 Word 2010 界面，了解各区域的功能 学目 2、 自己的班级设计一张班级名片，并在 Word 标 2010 中输入名片内容 3、保存班级名片文档，退出 Word 2010 教 在 word 2010 中输入文字并保存 学重 难点 教 ㈠引入新知 学过 （给学生展示班级名片） 程 师：同学们，我们班的班级名片是使用的 Word 2010 制作的，好看吗？ 生：太棒了！ 生：这张班级名片是怎么制作出来的？ 师：今天这节课，我们就来学习一下用 Word 设计 班级名片。 （设计意图：通过学生认真、细致地观察，自然过渡 到新知识的学习） ㈡新授 1、（课件演示）概念：同学们，班级名片是指具有鲜 明个性的卡片，是班级精神文化的集中反映。班级名 片内容一般包括班名、班级宣言、班级口号等。 师：找同学说一下，想用 word 设计班级名片，首先 需要做什么？ 生：打开 word ！ 师：那怎么启动 word 呢？ 生：跟上学期学的绘画软件差不多！ 生：在开始菜单里面找！ 生：双击桌面上的 word 2010 图标 ！ 师：同学们自己动手试一试。 （设计意图：通过启发引导学生运用知识的迁移，启 动 Word 。） 启动 word 2010 后，桌面上弹出工作界面。让学生 自主观察并参照课本，了解工作界面的组成部分以及 功能。 2、制作班级名片 师：（操作演示）同学们，在 word 的白色区域内有 个一闪一闪的光标，输入文字从这里开始！同学们可 以参照下图，设计一份简单的班级名片。 班级名称：三年级一班向阳中队 班主任：王芳老师 班级口号：自信乐观勤奋友好 （设计意图：让学生自主操作，巩固练习） 3、保存文档 师：（课件演示）文字输入完成后， 方便再打开文 档进行编辑，我们需要对文档进行保存。 演示：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。在弹 出的对话框中输入文件名，单击“保存”按钮保存文档。 单击窗口控制按钮中的“关闭”按钮，退出 Word 2010 软 件。 三、学生练习。 根据青青的自我介绍 青青设计一张名片。 四、小结 课件显示问题 1、今天我们主要学了什么内容？ 2、在输入文字的过程中我们要注意什么。 教 后反 思 个人初备案 二次备课 课 我是名片小编辑 题 课 第 2 课 授课 新授课 时 类型 教 1、在 Word 2010 中打开《班级名片》文档 学目