2020届高考语文二轮复习专题13：名篇名句默写Word版含答案.docVIP

古 代 诗 专题 13 名句名篇默写 文 阅 读 考向预测 [真题回顾 ] 例 1.（ 2016 ·全国新课标卷Ⅰ） 10. 补写出下列句子中的空缺部分。 （ 6 分） （ 1 ）《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“ _______________ ，_______________ ”，是用心专一的 缘故。 （ 2）在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世“ _______________， _______________ ”正 是危急存亡之时。 （ 3）在《永遇乐 （千古江山）》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐， 宋文帝刘义隆本希望能够 “ __________ _____”，但是由于行事草率，最终却“ ________________ ”。 【审题立意】 本题考查默写常见的名句名篇的能力。 名句默写要注意字数与字形， 字数要不多不少， 字形要笔 画清晰，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。 【参考答案】（ 1）上食埃土 下饮黄泉 （ 2）今天下三分 益州疲弊 （ 3）封狼居胥 赢得仓皇北顾 例 2.（ 2017 ·全国新课标卷Ⅰ） 16 ．补写出下列句子中的空缺部分。 （ 5 分） 1）曹操《观沧海》中“ _______________ ， _______________”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。 2 ）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说： “ ____________________， ____________________ ，____________________ ？” 【审题立意】 本题考查理解性默写。 名句默写要注意字形， 而字形与字义分不开， 学生应借助字义来识记字形，注意重点字的写法，如“澹澹” “竦峙”“递”等理解字义去记忆。 【参考答案】（1 ）水何澹澹 山岛竦峙 （ 2）使秦复爱六国之人 则递三世可至万世而为君 谁得而族灭也 例 3.（ 2018 ·全国新课标卷Ⅰ） 16. 补写出下列句子中的空缺部分。（ 6 分） 1）《论语·为政》中“ _______________ ， ______________”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。 2）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“__________ ”，点出李蟠的文章爱好，而“ _____ ________”，则说明了李蟠的儒学素养。 3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“__________________”一句，写的是周瑜的儒将装束“__________ _________”一句，表明了周瑜的赫赫战功。 【审题立意】本题考查理解性默写。做题时，一定要将记忆与理解紧密结合起来。因此，解题时必须注意语意 的提醒和易错字形。本题应注意“纶、樯橹” 。 【参考答案】（1 ）温故而知新 可以为师矣 （ 2）好古文 六艺经传皆通习之 （ 3）羽扇纶巾 樯橹灰飞烟灭 [考情报告 ] 2016-2018 年高考全国新课标卷名篇名句默写考点分析一览表 卷别 考查内容 命题特点 2016 《荀子· 劝学》、诸葛亮《出师表》、辛弃疾《永遇乐· 京 年全国新课标卷Ⅰ 口北固亭怀古》 自 2014 年起，全国新课标 2016 《孟子·鱼我所欲也》 、李白《蜀道难》 、杜牧《阿房 年全国新课标卷Ⅱ 卷都采用了情境提示型的 宫赋》 默写题 （而 2013 年及以前 《左传·曹刿论战》 、白居易《琵琶行》 、苏轼《赤壁 2016 年全国新课标卷Ⅲ 的默写题， 采用的都是记忆 赋》 2017 型默写），更加注重考查学 年全国新课标卷Ⅰ 曹操《观沧海》 、杜牧《阿房宫赋》 生的理解识记能力， 而非机 2017 年全国新课标卷Ⅱ 《庄子·逍遥游》 、刘禹锡《陋室铭》 械识记能力。 内容侧重于思 2017 年全国新课标卷Ⅲ 《荀子·劝学》 、杜甫《茅屋为秋风所破歌》 想性、教育性和审美性。 《论语·为政》 、韩愈《师说》 、苏轼《念奴娇（大江 2018 年全国新课标卷Ⅰ 2018 年在去年的基础上增 东去）》 2018 加了 1 分。 年全国新课标卷Ⅱ 《孟子·鱼我所欲也》 、《琵琶行》、苏轼《赤壁赋》 2018 《荀子· 劝学》、诸葛亮《出师表》、李煜《虞美人 （春 年全国新课标卷Ⅲ 花秋月何时了） 》 知识 与技巧的梳理 于名句名篇的复习备考，因为它属于最基本的能力层级——识记，所以关键是要背诵识记。 第一，背诵的范围为指定篇目的所有内容，不要存在“考过的不会再考”或者“只考名句不考非名句”的 投机心理。 要把教材中要求背诵的古诗文名篇挑选出来， 有计划、 分阶段地利用早读等时间进行背诵。 背诵识 记，要做到熟读成诵，反复诵读，反复识