一年级下册人与社会全册教案名师精编资料.pdfVIP

第一课 忙趁东风放纸鸢 一、教材分析： 放风筝，对于一年级的学生来讲并不陌生。但并不是每个学生都会放风筝， 因此，学生对本节课的内容一定很感兴趣。 但由于学生年龄较小， 在搜集资料时 还需要家长的帮助， 因此，教师需提重学生在家长的帮助下傲好课前准备： 课堂 上，在制作风筝时，还需要提醒学生注意深护自己，免受伤害。 二、教学目标： 1、知识与能力：喜欢放风筝，感受春天里做游戏的乐趣。 2、过程与方法：了解有关风筝的文化，学会做风车、放风筝。 3、情感、态度、价值观：制作风车和放风筝的学习过程。 三、教学重难点： 教学重点：了解有关风筝的文化，学会做风车、放风筝。 教学难点：了解有关风筝的文化，学会做风车、放风筝。 四、教学过程： 1、激趣引入 （1）师：同学们，老师有个谜语，你们来猜一猜？ （课件出示谜语、谜底） （2 ）师：同学们猜的非常好，谜底就是风车和风筝。 这节课我们要一起学习“风车转风筝飞”。