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- 2020-10-04 发布于天津
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一年级音乐上册教案
温雪莲
一、本册教学总要求:
培养良好的歌唱习惯和兴趣;歌唱姿势要正确;用正确的口形,发声要自然,用中等音量或轻
声歌唱;按教师的手势,整齐地歌唱;
(一)听唱法模唱歌曲和节奏。
(二)知道音的长短。
二、本班学生知识现状分析: 一年级的学生对音乐知识的掌握、乐谱的识别、欣赏能力的鉴别还
比较陌生,在今后的学习中,老师应从培养学生兴趣入手,着重培养学生的音乐能力, 使学生具备
基本的音乐能力。
三、 单元教学内容:娃娃乐
四、 教育教学目标: 1、能初步听辨出“ 7 个音符”、了解“休止符”。
2、能积极参与音乐活动,并主动、自信地与他人合作,共同体验、感受,表现音符的时值。
3、能听辨领唱与齐唱,并对歌曲进行演唱形式的设计。
五、教学重点: 通过听唱一组民族民间童谣,培养学生热爱民族音乐,初步感受各民族童谣不同
的音乐风格。
六、教学难点: 通过节奏游戏活动感受各民族童谣不同的音乐风格。
七、单元知识要点: 课前基本训练,认识八分音符,并做节奏练习
八、教学方
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