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导学案设计课题年月日课型新授课设计说明时间单位是较为抽象的计量单位但是学生在实际生活中有所接触对于年月日的知识并不陌生有一定的知识储备因此教学时要突出以下两点利用已有的知识经验掌握年月日之间的关系通过以前的学习学生已经掌握了时间单位时分秒方面的知识大多数学生在实际生活中积累了年月日方面的知识教学时可以结合学生孰知的有意义的日子纪念日等激发学生的学习兴趣明确年月日之间的关系建立较长的时间观念关注学生充分发挥学生的主体作用教学中要把学习的主动权还给学生发挥学生自主探究合作创新的精神给予学生充分的时间
导学案设计
课题
年、月、日
课型
新授课
设计说明
时间单位是较为抽象的计量单位，但是学生在实际生活中有所接触，对于年、 月、日的知识并不陌生，有一定的知识储备，因此教学时要突出以下两点：
1利用已有的知识经验，掌握年、月、日之间的关系。
通过以前的学习，学生已经掌握了时间单位时、分、秒方面的知识，大多数学 生在实际生活中积累了年、月、日方面的知识。教学时，可以结合学生孰知的有意 义的日子、纪念日等，激发学生的学习兴趣，明确年、月、日之间的关系，建立较 长的时间观念。
2.关注学生，充分发挥学生的主体作用。
教学中，要把学习的主动权还给学生，发挥学生自主探究、合作创新的精神， 给予学生充分
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