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诫子书 同步练习
一、基础题
1.文学常识
________ ________ ________ ________ ________ ________
《诫子书》选自《 》,作者是 ,字 , 时期著名 家、
________
家。我们学过他的《 》。
2.给下列加下划线字注音。
淫慢________ 夫________
诫子书________ 遂成枯落________
3.解释加下划线的字词。
①非学无以广才 ________
②淫慢则不能励精________
③年与时驰 ________
4.默写
________ ________ ________ ________
夫君子之行, , , 非淡泊无以明志, 。 夫学,须静也,才,须学也
________
, 。
5. “ ”
谈谈你对 非学无以广才,非志无以成学 这句话的理解?
6.开放探究
“ ”
班上准备进行以 走进唐诗宋词 为主题的探究学习,请你完成以下工作。
1
()为了使这一主题探究更为具体,请你设计三种活动方式。
2
()这一主题探究活动结束时,班上要开一个成果交流汇报会。请你为主持人设计几句开场白。
3
()成果交流汇报会上,需要贴一个对子,可惜少了一半,请你补齐。
读唐诗宋词开眼界
二、阅读课文《诫子书》,回答下列各题。
7.用现代汉语翻译下面的句子。
①静以修身
②俭以养德
③非澹泊无以明志
④非宁静无以致远
8. ? ?
《诫子书》中作者就哪几个方面进行了论述从这几个方面又是怎样展开论述
9. ?
《诫子书》中作者写这封信的用意是什么
10. “ ”
《诫子书》中有两句话常被人们用作志当存高远 的座右铭,请写出这两句话。
三、拓展阅读
11.文言文阅读
“ !” “ !
【甲】初,权谓吕蒙曰:卿今当涂掌事,不可不学 蒙辞以军中多务。权曰: 孤岂欲卿治经为博士邪 但
? ”
当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤 孤常读书,自以为大有所益。 蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙
“ !” “ !”
论议,大惊曰: 卿今者才略,非复吴下阿蒙 蒙曰: 士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎 肃遂
拜蒙母,结友而别。
—— 《孙权劝学》
【乙】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚
,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,
益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室
;
,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请 或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复
;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大
雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人
,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩
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