六年级数学上册-第3单元-第8课时-工程问题-教案.doc

六年级下册教案 第3单元 分数除法 第8课时 倒数的认识 【教学内容】 教科书第45页的内容。 【教学目标】 1.让学生经历用假设法来解决分数工程问题的过程，理解并掌握把工作总量看作单位“1”的分数工程问题的基本特点，解题思路和解题方法。 2.通过自主探究，评价交流的学习活动，培养学生分析、比较、综合、概括的能力。【教学重难点】 重点：能利用假设法掌握分数工程问题的解题思路与方法。 难点：理解假设不同的数据得出相同结果的道理。 【教具学具】 课件。 【教学过程】 一、情景导入 1.复习。 （1）修路队修一条公路，每天修25米，20天修完，这条公路长多少米？ （2）修路队修一条500米的公路