高中生物实验报告高二.pdfVIP

厦门十中高中生物实验报告 年 月 实验名称 性状分离比的模拟 实验时间 日 班 授 高二（ ）班 级名称 课教师 小 序 第______小 实 号 长姓名 验小 成员 名单 通过模拟实验认识和理解“基因的分离和随 结合”与“生物性状” 目 之间的数量关系，为进一步学习基因分离定律的实质打下一定的基 的要求 础。 由于进行有性杂交的亲本，在形成配子时等位基因会发生分离； 受精时，雌雄配子又会随 结合成合子。因此，杂合子杂交后发育成 实 的个体，一定会发生性状分离。 验原理 本实验就是通过模拟雌雄配子随 结合的过程，来探讨杂种后 代性状的分离比 材 小塑料桶 2 个，2 种色彩的小球各 20 个。 料用具 实验 实验现象（结 具体操作 步骤 论） 1．分别摇动甲、乙小桶，使桶内小球充分 混合。 2．分别从两个桶内随机抓取一个小球，这 表示让 雌配子与雄配子随 结合成合子。每次 抓取后，记录 下这两个小球的字母 合。 3．将抓取的小球放回原来的小桶，按上述 方法重 复做 50～100 次(重复的次数越多，结果 越准确)。 4．统计小球 合分别为 DD、Dd 和 dd 的 数量，并 将统计结果填写在《实验报告册》上。 5．计算小球 合 DD、Dd 和 dd 之间的数 量比，以 及含有小球 D 的 合与 dd 合之间的 数量比，并将计算结果填写在《实验报告册》上。 学 生自 评 教 A B C D 评价 师评 时间 价 厦 门十中高中生物实验报告 实 实 年 观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片 验名称