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- 2020-10-05 发布于天津
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美术哈尔滨市教育研究院网站资源美术手绘线条图像的表达说课稿人教版课程标准实验教科书美术七年级上册哈尔滨市虹桥学校钱余各位评委好我是虹桥中学的美术教师钱余今天我说课的课题是手绘线条图像的表达本课是人民美术教育出版社出版的美术第册第课教材的对象是初二年级学生课时为一课时分为四个部分来说分别是说教材说学情说教学程序说课后反思一说教材教材地位及作用美术学科要给学生奠定适应未来社会生存继续学习和发展基础的美术能力手绘线条图像是最常见的绘画表达方式是世界公民必备的能力手绘线条图像的表达重视基础面向全体承认差
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美术》哈尔滨市教育研究院网站资源
美术》
《手绘线条图像的表达》说课稿 (人教版课程标准实验教科书美术七年级上册) 哈尔滨市虹桥学校 钱余
各位评委好! 我是虹桥中学的美术教师钱余。 今天我说课的课题是 《手绘线条图像的表达》 本课是人民美术教育出版社出版的美术第 13 册第 2 课,教材的对象是初二年级学生, 课时为一 课时,分为四个部分来说,分别是说教材、说学情、说教学程序、说课后反思。
一、说教材
教材地位及作用
“美术学科要给学生奠定适应未来社会生存、 继续学习和发展基础的美术能力” ,“手绘线条 图像”是最常见的绘画表达方式,是 21 世界公民必备的
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