【幼教】大班其他教案：美丽的台湾岛(四篇).docxVIP

PAGE 1 - 教学资料参考范本 大班其他教案：美丽的台湾岛(四篇) 目录： 大班其他教案：美丽的台湾岛一 大班其他教案：美丽的太阳岛二 大班其他教案：美丽的孔雀三 大班其他教案：美丽的海底世界四 大班其他教案：美丽的台湾岛一 活动目标： 1．通过多种形式反复的感受，使幼儿理解音乐的性质（优美，欢快），知道名称和内容，对歌曲有一个完整良好的印象，引起学习的兴趣和愿望。 2．在活动过程中，萌发幼儿爱台湾岛的情感。 活动准备： 幼儿会朗诵儿歌《我爱祖国的台湾岛》；认识过台湾岛、节奏乐、图片。 活动过程： （1）感受音乐的性质。 ①听一遍音乐，“听听音乐有什么感受？” ②边听音乐边拍手：“听听音乐想做什么动作？有什么感觉？”（很好听、很美、很欢快，想跳舞） ③边听音乐随意用节奏乐伴奏（二遍） （2）理解歌曲的内容 ①清唱：“歌里唱了什么？”告诉名称。 ②清唱：“歌里还唱了什么？”老师说出，老师用歌词讲出唱出相应的乐句，出示台湾地形图，把幼儿说出的内容，用相应的图片贴在相应的位置上。 ③老师边唱边做动作：“台湾是我们的宝岛，风景优美、物产丰富，听听歌里开始唱了什么？中间又唱了什么？最后又唱了什么？” 幼儿回答后，老师边指图片，边小结，边唱。 开始介绍了我们的台湾岛都有什么物产，老师唱（1）-（16）小节。 接着很自豪，很得意地夸我们的宝岛，老师唱（17）-（24）小节。 最后又问别人知道不知道，那么美的宝岛就是我们的台湾岛，老师面对幼儿边问边唱（25）-（34）小节。 ④老师指图片，从头到尾唱一遍。 ⑤老师边唱边根据歌曲的内容表演，帮助幼儿进一步理解内容，幼儿随意跟跳。 ⑥老师边唱边做声势（见声势谱），表现歌曲的内容，并激发幼儿产生爱台湾岛的相应情感，启发幼儿随意跟做（二遍）。 ⑦老师边唱边跳，启发幼儿自选节奏乐为老师即兴伴奏。 ⑧幼儿再次朗诵儿歌《我爱祖国的台湾岛》，请两个幼儿分别敲大鼓和，幼儿边朗诵，在每一句的间奏用舞板伴奏，进一步了解内容，并激发其爱台湾岛的情感。 （3）幼儿学唱歌曲 ①老师边指图片，边按音乐的节拍、节奏、速度，力度念歌词。 ②幼儿轻声跟读，在跟读的过程中理解歌词，咬准字音。 ③幼儿轻声跟唱。 放慢速度用la、la的声音唱二遍坐着唱站起来唱在图片前边看图片边唱老师表演幼儿伴唱。 ④幼儿按原速跟着录音机唱一遍。 ⑤在录音机的伴奏下，老师边唱边跳，幼儿跟跳。 5．舞蹈《娃哈哈》：“台湾岛，物产丰富，风景优美，新疆也是个好地方，让我们一起跳一个新疆维吾尔族的小朋友跳的舞，《娃哈哈》吧。”幼儿边唱边跳后出活 大班其他教案：美丽的太阳岛二 1.了解太阳岛的现状及其产生的原因，了解人类对环境的破坏所造成的影响。 2.激发幼儿热爱大自然，保护环境的意识。 3.通过幼儿自身的探索和研究活动，萌发“保护家园，奉献爱心”的愿望。 主要形式 集体活动 课时安排 1个课时 重点难点 重点：激发幼儿保护环境的意识 难点：了解现在的污染会对今后环境有影响 活动准备 经验准备：1、了解太阳岛的地理位置及相关的知识。 2、组织幼儿参观太阳岛。 物质准备：有关太阳岛的录像带，关于环境被破坏的照片和录像、橡皮泥、水彩笔等。 活动过程： 1、看录像一：美丽的太阳岛 感受太阳岛的美丽，欣赏往昔岛上风光秀丽，树成荫，人们在水中嬉戏玩耍等画面。 2、看录像二：环境遭到破坏的太阳岛了解乱扔乱画对环境的恶劣影响，明白人与自然密不可分，人类只有热爱大自然，保护大自然，大自然才会爱我们，否则就会受到惩。 3、分组讨论“太阳岛受到了哪些污染？” 如：两段录象有什么不同？ 乱扔塑料制品造成的白色污染，向水中乱扔杂物造成水污染等。 4、爱心宣传：保护太阳岛 提问：美丽的太阳岛正在受难，很多人都行动起来保护太阳岛，我们小朋友该怎么办呢？ （1）设立“爱心箱”：老师和幼儿将自己保护太阳岛的办法写下来或画下来放到爱心箱中。 （2）设立“废品分类箱”：引导幼儿从身边小事做起， （3）将垃圾分类。 5、结束 教育幼儿爱护大自然要从保护身边环境做起，提问：我们怎样保护身边的环境呢？幼儿畅所欲言，听《太阳岛上》音乐，结束本次活动。 ※关注点： 1、给孩子发表见解的机会和时间； 2、引导幼儿在自己的观察的基础上想出解决的办法 延伸活动 1、故事会：每个小朋友带一张太阳岛的照片并说一个有关太阳岛的小故事。 2、分组活动用多种材料设计创造出美丽的太阳岛。 活动评析 一.设计意图：通过对太阳岛的了解，增强幼儿爱家乡的情感 通过爱心宣传活动，增强幼儿环境保护意识 二.效果分析：本次活动通过多种形式激发幼儿爱家乡的情感，在活动中亲自动手动脑设计美丽的太阳岛，增强了幼儿的环保 大班其他教案：美丽的孔雀三 一.活动目标： 1.通过欣赏孔雀的美丽，激发绘画的兴趣，学习按一定规律用指腹压