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- 2020-10-05 发布于福建
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第4讲 三角形
第一课时
教学过程:
教学路径
知识“佳”构
“佳”题探究
探究类型一 三角形中的线和角
例1.如图所示,在△ABC中,∠ABC=50°,∠ACB=60°,点E在BC的延长线上,∠ABC的平分线BD与∠ACE的平分线CD相交于点D,连结AD.以下结论不正确的是( )
A.∠BAC=70° B.∠DOC=90°
C.∠BDC=35° D.∠DAC=55°
探究类型二 等腰三角形
例2.如图所示,△ABC中,AB=4,AC=3,AD、AE分别是其角平分线和中线,过点C作CG⊥AD于F,交AB于G,连接EF,则线段EF的长为( )
A. B.1 C. D.7
例3.如图所示,已知∠AOB=60°,点P在边OA上,OP=12,点M、N在边OB上,PM=PN,若MN=2,则OM的长度为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
探究类型三 直角三角形
例4.如图所示,四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,E为AB上一点,分别以ED、EC为折痕将两个角(∠A、∠B) 向内折起,点A、B恰好落在CD边的点F处,若AD=3,BC=5,则EF的值是( )
A. B. C.
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