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海南大学文科类专业本科毕业论文参考评分标准 权 分 优秀（＞≥） 项目 重 值 参考标准 除全部阅读教师指定的参考 文献阅读 资料、文献外，还能阅读较 与文献综 多的自选资料，并按要求按 述报告 时完成文献综述报告且质量 好。 论文有独到见解，富有新意 学术水平 见或对某些问题有较深刻的 分析，有较高的学术水平或 较大的实用价值。 论点鲜明，论据确凿，论文 论证能力 表现出对实际问题有较强的 分析能力和概括能力，文章 材料翔实可靠，有说服力。 论文结构严谨，逻辑性强， 文字表达 论述层次清晰，语言准确， 生动。 能简明扼要地阐述论文的主 答辩情况 要内容，能准确流利地回答 各种问题。  良好（＞≥） 中等（＞≥） 及格（＞≥） 不及格（＜＝） 评分 参考标准 参考标准 参考标准 参考标准 除全部阅读教师指定的参考资 能阅读教师指定的参考资 阅读教师指定的参考资料 教师指定的参考资料 料、文献外，还能阅读一些自 及文献的阅读任务、 料，并按要求按时完成文 文献，并按要求按时完成文 选资料，并按要求按时完成文 文献综述报告达不到 献综述报告且质量较好。 献综述报告。 献综述报告且质量较好。 要求。 论文有一定的见解，或对某一 论文能提出自己的看法， 选题有一定的价值， 但论文 论题不能成立或有重 问题分析较深，有一定的学术 选题有一定的价值，内容 中自己的见解不多。 大毛病。 水平或使用价值。 能理论联系实际。 论点正确，论据可靠，对事物 观点正确， 论述有理有据， 观点基本正确， 并能对观点 但独立研究体现得不足， 进行一定的论述， 但缺乏分 基本观点有错误或主 有一定的分析能力和概括能 论文缺乏一定的深度，材 析概括能力和研究能力， 照 要材 料不 能说 明观 力，能运用理论和知识阐述有 料能说明观点，面也比较 搬他人的观点， 拼凑的痕迹 点。 关问题。 宽。 较明显。 论文结构中有不合理部分， 内容空泛，结构混乱， 论文结构合理，符合逻辑，文 论文结构基本合理，层次 逻辑性不强，论说基本清 文字表达不清，文题 章层次分明， 语言通顺， 准确。 比较，文字通顺。 楚，但不严密、 不完善， 或 不符或文理不通，有 说服力不强。 抄袭现象。 能阐明自己的基本观点， 对 不能阐明自己的基本 能比较流利、清晰地阐述论文 能 叙述 出论 文的 主要 内 某些主要问题虽不能回答 观点，主要问题答不 的主要内容，能较恰当地回答 容，对提出的主要问题一 或有错误，经提示后能作补 出或错误较多，经提 与论文有关的问题。 般能回答，无原则错误。 充说明或进行纠正。 示后仍不能回答有关 问题。 学习态度 学习态度仔细，模范遵守纪 学习态度尚好，遵守组织 与规范要 律，论文完全符合规范化要 态度比较仔细， 组织纪律较好， 纪律，论文基本达到规范 论文达到规范化要求。 求 求。 化要求。 注：按优秀（分） ，良好（分）、中等（分）、及格（分）、不及格（分以下）评定成绩。  学习不太仔细， 组织纪律较 学习马虎，纪律涣散， 差，论文勉强达到规范化要 论文达不到规范化要 求。 求。