§231图形的旋转(第二课时)学案.docxVIP

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2020-10-05 发布于天津
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§231图形的旋转(第二课时)学案.docx

通州区兴仁中学数学组课型新授主备马树张审核通州区兴仁中学数学组课型新授主备马树张审核向红使用时间年日图形的旋转第二课时学案学习目标能够按照要求做出简单的图形旋转后的图形继续利用旋转的性质解决相关问题学习重点旋转的性质在有关问题中的应用学习难点旋转的性质的应用学法指导认真自学勤于动手积极讨论及时总结完成作业乐于反思学习过程预习导学知识回顾什么叫旋转旋转有什么性质自主探索如图所示是正三角形内一点且若将绕点逆时针旋转后得到求点与点之间的距离求的度数如图在中以为边向形外作等边三角形把绕着点按顺时针方向旋

通州区兴仁中学数学组课型：新授主备：马树张审核：通州区兴仁中学数学组课型：新授主备：马树张审核：m向红使用时间：2012年9〃 4日 PAGE PAGE # §23.1 图形的旋转(第二课时)学案［学习目标］1、能够按照要求做出简单的图形旋转后的图形。 2、继续利用旋转的性质解决相关问题。［学习重点］旋转的性质在有关问题中的应用［学习难点］旋转的性质的应用［学法指导］认真自学，勤于动手，积极讨论，及时总结，完成作业，乐于反思。［学习过程］预习导学知识回顾 1 ?什么叫旋转？ 2.旋转有什么性质？自主探索 1 ?如图所示，P是正三角形ABC内一点，且PA

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