冀教版小学六年级英语试卷分析资料.pdfVIP

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 小学六年级英语期末试卷分析 一、 整体来看。 本次命题体现素质教育要求， 加强考试内容与学生生活实际的联系， 重视对学生运用所 学的基础知识和技能的考查，有利于促进学生生动、活泼、主动地学习。 试卷从教材教学要 求和学生的实际水平出发，着重考查学生听力、理解、运用语言的能力，试题难易适度，题 型灵活多样，符合新课标的要求。 二、试题的特点。 （一）、注重了基础知识的考查。 试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则， 坚持依据于课本， 但又避 免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容。 （二）、渗透了能力考查的要求。 英语作为语言， 是一种交际的工具。 小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的 规律，确立以听、说、读、写能力的培养为主要目标。小学英语教学不仅要教给学生一些最 基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。本次测试在试卷的问题设计上， 不仅突出了对学生听、读、写、 能力的考察，而且增加了对学生阅读理解能力和活用语言能 力的考查。 （三）、融英语教学与学生的生活实际，且体现了考查的全面性。 小学英语的教学内容贴近学生生活，本次测试试题内容同样体现了贴近学生生活的原 则，侧重用已学过的英语知识解决实际问题， 既源于课本，又高于课本，充分体现了素质教 育的内涵， 特别是小作文，除了发挥测试的作用外，对考生今后学习英语、 运用英语也有一 定的启迪。 同时，本次测试在全面考查学生基础知识及基本技能的基础上， 重视对学生运用 所学知识分析、 解决实际问题的能力， 对学生应具备的基本文化素质和能力进行了全面考查。 总之， 整个试题的布局合理， 题量适中， 对教师的教学及学生的后续学习都有一定的导向作 用。 三、试卷的做题情况分析与探究。 本试卷主要考查学生的语言基础知识和基本技能， 包括词、 句的正确运用和读写能力的 考查。共六大块内容，分别为： （六）选出不同类的单词，较简单，做题情况较好。 （七）单 选，共十道，有一半的题目在期末单元试题上做过，除个别学生外，做的基本较好。 （八） 学出问答句，些整个句子，要分清男女，时态，因此我觉得是本次测试中最难的一道大题， 写错一个单词就扣分，所以学生失分常见，成为考试中失分最多的一道大题。 （九）选编号， 基本上豆按照题目要求来，把对应的大写字母编号写在横线上，失分率不高。 （十）阅读短 文判断句子正误， 大部分学生基本能读懂文章的大体意思然后判断出 “T ””F”，个别同学失分 较高，失分原因是，个别学生没能很好的读通短文，个别小题出现判断错误。 （十一）小作 文，锻炼学生学以致用的能力及书写的能力， 得分较好， 因为平时这种过去式的时态针对性 word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 的训练较多，本次小作文除个别学生书写不号，大部分学生完成较好。 从整个试卷的分析来看， 学生掌握了基础知识，但还不能灵活运用；知识面狭窄， 缺乏 一定的生活常识； 语言综合运用能力较差； 从笔试第八大题就可以看出。 以上这些还有待于 在今后的教学中得到加强。 四、个人教学中的几点做法。 如何进一步加强小学英语教学， 提高小学英语教学质量，