冀教版小学四年级科学上册期末考试试卷分析教学提纲.pdfVIP

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 冀教版小学四年级科学上册期末考试试卷分析 一、试卷出卷人意图分析： 冀教版小学四年级科学上册期末考试试卷共有六道大题。 （一）、填空 题（ 22 分）有十小题 22 个空每空 1 分，在教科书中可以找到答案； （二）、判断题 （10 分）有十道小题， 每道小题 1 分，在配套教材 （课 时练）中可以找到答案； （三）、选择题（ 20 分）有十道小题，每道 小题 2 分，利用所学的知识可以解决； （四）填图题（16 分）有 8 个 空，每空 2 分，利用所学的知识可以解决； （五）、简答题（ 22 分） 有四道小题，每道小题 4 分，利用所学的知识可以解决。 （六）、实验 题（ 10 分），利用所学的知识可以解决。 二、学生答卷情况 学生在二、三、道大题上完成较好，在第四、六题上答卷欠佳。 具体情况如下：全班学生共 58 人，及格率为 60%。 三、学生答卷典型错误与分析 1、有些题错误的主要原因表现为不少学生没有填写正确答案，这说 明多数学生对知识不能灵活运用。 其原因一是学生没有理解题意， 二 是教师强调不够。 word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 2、学生缺少实际体验，回答正确的学生也多数属于死记硬背的。 3、出错的原因：其一主要是学生对问题无从答起，问题回答的范围 较宽泛，加上农村学生知识视野相对狭窄，语言组织能力欠缺，答题 不是很完整。其二，教师对此拓展题的教学训练不够。 四、综合分析 1、四年级的科学课教学，教师缺乏对科学课重要性的认识，复习力 度不够。 2、因为经验不足，授课教师忽略了一些教科书上的一些要点，在复 习时，学生积累不够。 3、教学中只重传授课本知识， 不注重学生操作实验和观察能力的培 养。 五、整改措施 1、教师在重视探究教学的过程中，要抓好基础知识与技能的培养与 习惯。 2、加强复习，使学生建立科学概念之间的联系性，提高了解能力。 3、教师要给学生提供运用知识的机会。 运用的过程有助于加深理解， 注重学生操作实验和观察能力的培养。 六、努力方向 word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 1、认真钻研教材。课前能认真地阅读教材，仔细地阅读教参，理解 教材的编写意图， 掌握每一课教材的教学内容和科学的概念， 了解教 材的重点与难点。 2、做好每一次的实验。 科学教学与其它学科最大的差别就是本学科 有实验活动，实验是综合性的，它能让学生从认识器材、猜测、实验 设计、实验操作、 得出结论等一个系统地活动，如果学生能从中学到 方法，并能独立或者与同学合作完成， 他的科学素养会得到很好的发 展。 3、促进后进生的转化。科学考试中能看到还有相当一部分的后 进生，对于后进学生的提高我们应该加以高度的重视， 在平时教学中 会对他们多加关注，对他们多引导、多启发、多提问，特别是实验设 计与实验操作中应该对他们多作指导， 作业中发现问题时应该及时帮 助他们解决，激发他们的学习兴趣，放飞他们的科学理想 word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 三、学生答题得分情况：新洲镇中学四年级应试 111人，实到 111人 参试。卷面总分为 60 分，其中得满分的（ 60 分）有 1 人、获优秀的 （48 分以上） 有 81 人、48 分以下的 24 人、暂未及格的