脉冲序列发生器设计.docxVIP

. 学院课程设计报告 课程名称： 电 子 技 术 课 程 设 计 教学院部： 电气与信息工程学院 专业班级： XX班 学生姓名： XX （ XX ） 指导教师： XX 完成时间： XX 年 X 月 X 日 报告成绩： . . 脉 冲 序 列 发 生 器 设 计 目录 . . 实 验 任 务 实 验 目 的 参 考 电 路 1）设计方案 2）参考设计 实 验 内 容 （1）多谢振荡器介绍 （2）计数器的介绍 实 验 结 果 心 得 体 会 参 考 文 献 （1）《电子技术课程设计指导书》 （2）《电子技术基础》 实验任务 . . 设计并制作一个脉冲序列发生器，周期性的产生脉冲序列 101011010101。 实验目的 通过本次设计，进一步熟悉多谐振荡器、计数器、数据选择器的用法，掌握脉冲序列发生 器的设计方法。 参考电路 1）设计方案 周期性脉冲序列发生器的实现方法很多，可以由触发器构成，可以由计数器外加组 合逻辑电路构成， 可以有 GAL 构成，也可以由 CPLD\FPGA 构成等等。本设计采用由计 数器加多路数据选择器的设计法案，脉冲序列发生器原理框图如（ 1）图所示。 图（ 1）脉冲序列发生器原理框图 2）参考设计 脉冲序列发生器需要一个时钟信号，可采用由 TTL 非门和石英晶体振荡器构成的串联 式多谐振荡器产生时钟信号，如图（ 2）所示。 主电路部分如图（ 3）所示，图中 74LS161 和与非门构成十二进制计数器，为脉冲序列的 宽度为 12 位。 实验内容 . . 按照实验要求设计电路，确定元器件型号和参数；用 Multisim 进行仿真，列出实验数 据，画出输出信号及其他关键信号的波形；对实验数据和电路的工作情况进行分析，得出 实验结论；写出收获和体会。 图（ 2）时钟信号产生电路 . . 图（ 3）主电路图 多谢振荡器介绍 多谐振荡器是一种自激振荡电路。因为没有稳定的工作状态，多谐振荡器也称为无 稳态电路。具体地说，如果一开始多谐振荡器处于 0 状态，那么它在 0 状态停留一段时间 后将自动转入 1 状态，在 1 状态停留一段时间后又将自动转入 0 状态，如此周而复始，输 出矩形波 。 . . 6.4.1 对称式多谐振荡器电路 称 式 多 谐 振 荡 器 是 一 个 正 反 馈 振 荡 电 路 [ 图 6.4.1 ， ] 。 和 是 . . 两 个 反 相 器 ， 和 是 两 个 耦 合 电 容 ， 和 是 . . 两个反馈电阻。只要恰当地选取反馈电阻的阻值，就可以使反相器的静态工作点位于电压 传输特性的转折区。上电时，电容器两端的电压 和 均 为 0 。 假 设 某 种 扰 动 使 . . 有微小的正跳变，那么经过一个正反馈过程， 迅 速 跳 变 为 ， 迅速 . . 跳 变 为 ， 迅 速 跳 变 为 ， 迅速 . . 跳 变 为 ， 电 路 进 入 第 一 个 暂 稳 态 。 电 容 和 开 始充电。 的充电电流方向与参考方向相同， . . 正 向 增 加 ； 的 充 电 电 流 方 向 与 参 考 方 向 相 反 ， 负 向 增 加 。 随 着 . . 的 正 向 增 加 ， 从 逐 渐 上 升 ； 随 着 的 负 向 增 加 ， . . 从 逐 渐 下 降 。 因 为 经 和 两 . . 条 支 路 充 电 而 经 一 条 支 路 充 电 ， 所 以 充 电 速 度 较 快 ， . . 上 升 到 时 还 没 有 下 降 到 。 . . 上 升 到 使 跳 变 为 。 理 论 上 ， . . 向 下 跳 变 ， 也将 向 下 跳 变 。 考 虑 到 . . 输 入 端 钳 位 二 极 管 的 影 响 ， 最 多 跳 变 到 。 下降 . . 到 使 跳 变 为 ， 这 又 使 从 向 . . 上 跳 变 ， 即 变成 . . ， 电 路 进 入 第 二 个 暂 稳 态 。 经 一 条支路反向充电（实际上先放电再反向充电）， . . 逐 渐 下 降 。 经 和 两 条支路反向充电（实际上先放电再反向充电）， . . 逐 渐 上 升 。 的 上 升 速 度 大 于 的 下 降 速 度 。 当 上 升 到 . . 时，电路又进入第一个暂稳态。 此后，电路将 在两个暂稳态之间循环。 . . 非对称式多谐振荡器是对称式多谐振荡器的简化形式 [ 图 6.4.6] 。这个电路只有一个 反馈电阻 和一个耦合电容 。反馈电阻 . . 使 的 静态工作点位于电压传输特性的转折区，就是说，静态时， 的输入电平约等于 . . ， 的输 出电平也约等于 。因为 的输出就是 . . 的输入，所以 静态时也被迫工作在电压传输特性的转折区。 . . 6.4.6 非对称是多 环形振荡器 [ 图 6.4.10