【幼儿教案】幼儿园小班撕纸粘贴画《可爱的小狮子》.docVIP

参考范本 【幼儿教案】幼儿园小班撕纸粘贴画《可爱的小狮子》 ______年______月______日 ____________________部门 1 / 4 设计意图：小班下学期的孩子已经初步掌握了撕贴的技能。我结 合课程安排，进行了美术活动《可爱的小狮子》和孩子们一起进行了 撕贴活动。撕纸粘贴是进行图案装饰的一种方法，在做做玩玩游戏中 宝宝们学习撕纸可以锻炼撕纸粘贴技能，提高小肌肉动作的灵活性及 幼儿的创造性。 教学目标： 1、掌握正确的握笔姿势，顺着一个方向均匀的涂色。 2、学习撕纸的技巧，发展幼儿的手指精细动作。 3、学习正确使用胶棒在指定区域粘贴。 4、让幼儿充分感受美术活动的艺术性、多元化，并乐意参加美术 活动。 活动准备： 教师画好的狮子脸 ( 裁成正方形纸张 ) 。 油画棒、胶棒、废旧彩色纸、操作框 ( 人手一个 ) 。 森林背景图、成年狮子和幼狮图片。 活动过程： 1、故事导入 森林里住着一只可爱的小狮子，它在哥哥姐姐面前总是那么不自 信，因为哥哥们都说：“你看我们的鬃毛多神气，你就没有像只小猫 一样 ! ”小狮子很难过，低下了头。妈妈总是安慰它：“孩子，等你长 大了也会像哥哥们一样长出又长又密的鬃毛，你现在还小 ! ”于是小狮 子每天跟爸爸学狩猎，在草原上奔跑，有一天它跑累了来到小溪边准 2 / 4 喝水， 低下 突然河水中倒影出一 密鬃毛的大 子。小 子 吓了一跳，往后退了几步，好奇心促使它又一次探 ，它自信的看了 又看， 不是我自己 ? 2、出示范画， 解制作 程。 ：大家好，我是一直小 子，哥哥 都嘲笑我像小猫没有又 又密的鬃毛，小朋友可以帮助我 ? 幼：好 ：先 子宝宝涂上漂亮的 色，然后我 再撕 的 作鬃 毛。 ： ( 引 幼儿 出教 准 的 上小 子五官。 ) 拿出 子 片启 幼儿知道鬃毛的位置。教 示范用一只小手捏住 另一只小手的大拇指和食指撕出 的一条，放入操作框里。 全部撕好后打开胶棒粘 。 3、交代要求，幼儿操作，教 巡回指 。 ：先涂色、再撕 ，撕好的 要放入操作框。用完胶棒要盖上 盖子。 4、展示幼儿作品，幼儿相互欣 并 价， 束活 。 教 将幼儿制作好的作品 在美 角里，引 幼儿相互欣 并 价。 活 ： 小朋友一个一个上来介 下自己的小 子，告 大家你的小 子叫什么名字。是什么 色的等等?? 小朋友 价出最漂亮的小 子。 活 反思 3 / 4 在探索撕纸活动的过程中，不仅满足了幼儿的兴趣，还可以使幼 儿增强注意力和持之以恒的耐心，同时也可以培养幼儿的观察力，想 象力，发展幼儿的动手能力。幼儿在撕纸时，可以把自己撕下的纸想 象成任何的东西，进行构图，在撕的过程中，幼儿的动手能力就在做 做玩玩中培养起来。通过欣赏体验，感受剪纸、撕纸艺术作品的美， 提高了孩子观察感知、审美的能力 ; 接下来孩子们在做做玩玩、动动小 手的活动中激发对美术造型表现及欣赏活动的兴趣，同时也形成初步 的与小朋友合作的意识。本次活动锻炼了幼儿手眼协调能力、左右手 协调能力以及手部小肌肉的精细动作。 4 / 4