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专题导读
这里所说的从句包括名词性从句(即主语从句、宾语从句、同位语从句、表语
从句),状语从句和定语从句。与多项选择题不同,湖北卷完成句子对从句的考查
非常复杂,它不单纯考查连接词,还涉及谓语动词的时态、语态以及词的搭配。试
题一般不给出连接词,而是把连接词也作为考查的测试点之一。因此考查的综合
性 ,难度也比较大。回顾近五年的高考试题,各种从句的考查几乎全都涉及。
2009 年对“介词+ 关系代词”的考查、2010 年对 as 引导的定语从句的考查都是很
有难度的。答题时要善于结合语境和题意,正确判断各种从句以及相对应的连接
词,并能兼顾其他知识综合考虑,这是至关重要的。
定语从句在历年的高考全国卷及各地卷的单项填空中,都是考查的热点。
五年高考已考测试点
①同位语从句中的虚拟语气;②主语从句及时态;③宾语从句的时态和
语序;④状语从句的引导词及时态;⑤定语从句中关系词的运用。
考点聚焦
★ 定语从句
考点(1) 关系代词 as 和 which
在非限制性定语从句中,as 和 which 可代替整个主句,相当于 and this 或
and that。二者的区别主要在于:
教之以简 用之为丰
1 / 16
①as 引导的非限制性定语从句既可以在主句前,也可以在主句后,有时还可
以插入句中,常有“正如……,正像……”的意思。而 which 引导的非限制性定语从
句只能放在主句之后,常译为“这”。
②若先行词有 such, the same, so adj.+a/an 等修饰时,用 as 充当关系代
词引导定语从句,在定语从句中充当主语、宾语等。
考点(2) “介词+关系代词”引导的定语从句
“介词+关系代词”引导的定语从句,关系代词指人时用 whom ,指物时
用 which 。
①“介词+关系代词”前可有 some, any, none, both, all, neither, most, each,
few 等代词或者数词修饰,且有时这些数词或代词也可以放在“介词+关系代词”之
后。如:
He loved his parents deeply, both of whom are very kind to him. =He loved his
parents deeply, of whom both are very kind to him.
②介 词 +which/whom +to do 结构 。 这 种 结构 可 以 改 为 : 介词 +
which/whom +定语从句。如:
I dont have enough money with which to buy such an expensive dress. =I
dont have enough money with which I can buy such an expensive dress.
教之以简 用之为丰
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考点(3) 关系词 whose
whose 可以指代人或物,在定语从句中作定语, 后跟名词。指物时,
whose +名词= the + 名词 +of which/ = of which the + 名词。还原为 : the
+名词+of +先行词/先行词s +名词。如:
The classroom whose door/ the door of which/of which the door is broken is on
the second floor. (whose 在从句中作定语,修饰 door,定语从句可还原为:The door
of the classroom is broken. )
考点(4) 关系副词 when/where/why
① 关系副词的分类和作用:
when 指 时间,在定语从句中作 时间状语 ;when =表示时间的介词
(in/at/on/during…) +which 。
where 指地点,在定语从句中作地点状语,where =表示地点的介词
(in/at/on/under…) +which 。
why 指原因
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