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- 2020-10-05 发布于天津
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聚落人类的聚居地课型新授课第五节课课程标准运用图片描述城市景观和乡村景观的差别举例说出聚落与自然环境的关系懂得保护世界文化遗产的意义教学目标一知识与能力知道城市和乡村是聚落的两种基本类型读城乡景观照片能用自己的语言描述二者的景观差别结合实例说出聚落的区位分布形态以及建筑与自然环境的关系二过程与方法充分利用学生已有知识及多媒体课件引导学生分析聚落的区位分布形态以及建筑与自然环境的关系通过小组探究讨论等活动引导学生自主分析保护世界文化遗产的重要性三情感态度价值观结合聚落方面的世界文化遗产说明保护世界
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聚落—人类的聚居地
课型:新授课
第五节课
课程标准:
运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。
举例说出聚落与自然环境的关系。
懂得保护世界文化遗产的意义。
教学目标
(一)知识与能力:
知道城市和乡村是聚落的两种基本类型。
读城乡景观照片,能用自己的语言描述二者的景观差别。
结合实例说出聚落的区位、分布、形态以及建筑与自然环境的关系。
(二)过程与方法:
1. 充分利用学生已有知识及多媒体课件, 引导学生分析聚落的区位、 分布、形态以及建 筑与自然环境的关系。
2. 通过小组探究讨论等活动引导学生自主分析保护世界文化遗产的重要性。
(三)情感、态度、价值观:
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