青岛版小学科学三年级下册《有趣的磁铁》教案.pdfVIP

即墨市德馨小学 2015——2016 学年度第 二 学期 三 年级 科学 学科备课记录 备课人：王芬 教学课题 ： 有趣的磁铁 教材分析： 磁铁在生活中 用比较广泛。对学生而言，磁铁并不陌生，学生 在玩磁铁时也会发现磁铁的一些性质，如吸铁，但对磁铁的基本性质 没有深入探究过，本课旨在让学生借助已有经验，通过有目的地观察、 实验、探究，使学生认识磁铁的基本性质，在生活中的 用，培养学生 探究科学的能力和科学志趣。 教学要求： 1、能利用器材做探究磁铁性质的实验记录 2、乐于探究和发现；乐于用学到的科学知识改善生活 3、知道磁铁的基本性质：能吸铁，能指示方向，有俩极，同极相斥， 异极相吸，磁铁在生活中的 用 教学重点： 探究磁铁的基本性质。 教学难点： 引导学生实验设计 实验操作规范性 教学具准备：条形磁铁 蹄形磁铁 磁针 曲别 针 订书钉 铜丝 硬纸板 螺母 铝棒 教学过程： 反思： 兴趣实验导入 借助实验激发学生兴趣。 有同学在家发现了磁铁的一个有趣现象，有情这 位同学给大家展示： 兴 趣 实 学生展示：在水槽中放些水，将泡沫板放在水上，然 验用 实物投 后将条形磁铁放在泡沫板上，转动泡沫板，静止时，磁 铁指向某一方向，再转动，静止后磁铁指向的方向不变。 影 不能明确 展示磁 铁指 磁铁还藏着这样一个秘密呢，真是太神奇了。那么 示南北方向， 磁铁还有没有其它的奥秘呢，这节课我们就好好研究 研究。 只能看到停 止在固定方 （板书：有趣的磁铁） 向。 展示 图片 常见的磁铁 蹄形磁铁 条形磁铁 环形磁铁 磁针 磁 棒 圆形磁铁 刚才的同学演示的实验显示，磁铁总是指示固 定的方向，真的是这样吗 ？我们必须亲 自感受一下。 请同学们转动磁针，仔细观察磁针静止下来时 的方向 （板书 ：磁铁能指示方向） 请同学们仔细观察手中的磁铁，看看它们都有 哪些相同的地方？ 答 都有字母 S 和 N （板书 S- 南极 N- 北极） 活动一 给磁铁找朋友 曲别针 订书钉 铜丝 硬纸板 螺母 铝棒 实 验 时 同学们猜测一下