项目教学法教案.pdfVIP

湖北工业大学工程技术学院学院 应用型专业教学法教案 教者 蒋小盼 专业 数控专业 科目 数控加工工艺与自动编程 课题 零件的数控加工工艺分析与设计 课时 2 1、能够说出典型零件表面的加工方法 认知 2、能够说出零件加工顺序的安排原则 3 能够说出数控刀具的类型、材料，能够选择刀具的尺寸 1 能正确阅读零件图，并对其进行精度分析（包括尺寸、形状、相互位置精度及表面 粗糙度 Ra） 教学 能力 2、能合理选择加工方法、安排加工顺序，确定切削用量 目标 3、能编写典型零件的数控工艺卡 4、会使用MasterCAM 软件对进行模拟加工 情感 通过视频使学生了解国外先进的数控加工的方法，开阔视野，激发学习兴趣。 教学 数控加工工艺过程的分析过程 重点 学生：复习相关知识， 教学 安排小组学习 根据零件精度选择合理的加工方法及加工顺序 项目准备 难点 教师：准备课件及项目任务书 教学 项目教学法 方法 时间 教学 教师 学生 教学过程 安排（分 环节 活 活 钟） 课前 欣赏国外先进的数控加工视频 检查自主 欣赏并 学习情况 激发学 5 习兴趣 导入 毛坯尺寸为 160*120*30 的四方块，材料为45 号钢，试编写该 任务 零件的工艺过程 明 确 任 出示零件 务 学 生 5 提出问题 思考 一、阅读零件图并回答 指 导 学 生 阅读图 阅读图纸， 纸 10 1）该零件主要的加工面有 、 、 、 包 括 主 要 分析加