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前置作业模板
课题：第四章 1 节 种群的特征
主备人： 刘金涛 应用时间： 2014.3 应用年级： 高一 应用
班级 1-32
项 内容 我（教师或学生）的看
目 法 观点：
一、 1. 列举种群的特征。
课 程 标
准 相 关
要求：
二、 1、列举种群的特征。
本 节 学 2、尝试用样方法调查种群密度。
习目标：
三、 重点：列举种群的特征。
本 节 学 点：样方的选择和确定。
习重点、
点：
1
四、 前置作业的完成情况，课堂检测
本 节评
价任务：
五、 以自主学习为主，结合讲授法，启发式
教 法 建 教学
议：
六、 自主学习，小组合作探究讨论
学 法 建
议：
项 内容 我（教师或学生）
目 的看法 观点
2
七 一、调查种群密度的方法
、预习 1．种群在单位 或单位 中的个
导 引 体数就是种群密度，是种群最基本的 特征。
（ 我 的 2． 估 算 种 群 密 度 时 最 常 用 方 法 之 一
学 习 是 ，即在被调查种群的分布范 围内，
我 做 选 取 若 干 个 样 方 ， 通 过 计 数 每 个 样 方 内
主）： 的 ，求得每个样方的种群密度，以所有样
方种群密度的 作为该种群的种群密度估
计值。
3．用样方法调查草本植物时：
（1）样方大小：一般以 正方形为宜，如果
该种群个体数较少，样方面积可适当 。
（2）取样方法：常用的有 法和
法。
（3）取样的关键是： ，不能掺入
因素。
4．用标志重捕法调查种群密度：
（1）方法：在被调查种群的活动范围内，捕获一部
分个体，做上
后再放回原来的环境，经过一段
时间后进行 ，根据重捕到的动物中
3
占总个体数的比例，来估计种
群密度。
（2）适用范 围：活动 强
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