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人教版二年级下册期末测试题及答案 一、拼音 3、用“/给下列加点字选择正确读音，并用另一个读音组词。磨坊(f 3、用“/ 给下列加点字选择正确读音，并用另一个读音组词。 磨坊(f mg f eng) 喝彩(he he) 漂流(pi mo pi e) 炸鱼（zhe zh① 1、用“”给加点字选择正确的读音 堤岸(t i d1 ) 吹拂（fu f 6 ) 津津有味（jin j mg ） 树荫(y in yin ) 涨潮(zhong zhong ) 抹布（m a m 0 2、把下列的音节补充完整 j zh u n_ n J 寂 帚 序 挪 泞 诲 寂寞（m 0 发愣(l 6) 忠实(zh mg) 判断(pen) 簸箕(q i) 赞赏(shmg) 寻觅(m i) 棉袄（od） 精美(j ^g) 建筑(zh U 船舱（c①g） 使劲(j ing) ) A B C D 4 4、选出注音中全部正确的一项（ 二、字词 1、 照样子,写一写。 例：皮：（波）纹（破）坏 TOC \o 1-5 \h \z 寺:（）词 等（） 采:（）色 （）园 才:（）产 （）料 占:（）画 （）立 2、 找出错别字,用画出，并在后面的括号里改正过来 3、 （1）寻找 邮递 体息 引人住目 ( )( ) 4、 （2）图画 向异 星期 留峦 ( )( ) 5、 （3）友 谊 补充 忘纪 筋皮力尽 ( )( ) TOC \o 1-5 \h \z （4） 有一天，这十个太阳觉得轮留植日太没意思啦。（）（） （5） 那花瓣上晶莹的露珠，就是他酒下的汉滴。 （）（） 3、 照样子,写词语。 寻找（两个字是近义词） 傻笑（描写笑） 悲伤（形容难过的词语） 4、 根据意思写出相对应的词语。 （1）形容天气晴朗，没有一丝污染。 ⑵比喻在收到损失之后想办法补救，免得以后再受类似的损失。 （ ） 说话。 （ ） （3）自己跟自己 劳，一点儿力气也没有了。 （ ） （4）形容非常疲 5、照样子,写词 语 绿茵茵（ABB 式）: 摇摇晃晃（AABB 式）： 揠苗助长（出自 寓言故事）： 后羿射日（出自 神话故事）: 6、给下面词语排排队。 （1） 亚洲 西安 中国 陕西 兵马俑 中秋节 腊八节 端午节 重阳节 元宵节 ⑶ 未羊 酉鸡 午马 辰龙 申猴 三、句子 1、 修改病句。 邓爷爷的脸上露出了满足的笑容。 昨天晚上，下了一整天的雨. 如果把杯子倒过来，水也不会往下流. 2、 判断下面的句子是不是比喻句，是的打“”，不是的打“X (1)春天像个害羞的小姑娘. () (2)这个孩子像他的爸爸一样坚强 ⑶小柏树就像战士一样笔直地站在那里 （4）我像童话书里那样，在心中称呼她是我的喜鹊阿姨。（） 3、 照样子,写句子。 例:你可以在水里尽情游泳。 在水里，你可以尽情游泳. （1） 青蛙在泥塘边竖起一块牌子 . 例:狐狸太太看到门前开着一大片（五颜六色的）鲜花. （2） 笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株（）竹子。 4、 羊已经丢了 ,还修羊圈干什么（换种说法，不改变句子意思） 5、 蜘蛛用了一整天的工夫，织完了口罩。 改为“把”字句 改为“被”字句 6、 这是美好的礼物。（改为感叹句） 7、这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。（改为反问句） 8原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（加点词 ? ? 写句子。 四、 根据所学内容判断正误，正确的打“，错误的打“ X”。 TOC \o 1-5 \h \z 1、 端午节有吃粽子、赛龙舟、登高的风俗。 （ ） 2、 《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”（） 3、 《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。（ ） 4、 “千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。 （） 5、 老牛不想帮小马过河，所以才说河水很深。 （ ） 五、 根据积累完成练习 1、十二生肖中排在第四位的是 ，它的下一位属相 是 。_ 6、 “ ，唯才艺，不如人， 。”这句话出自 《 》。 7、 3、正所谓“ , ”方便了别人 的同时也会给自己带来方便。 8 4儿童散学 ，忙趁 放纸鸢。 TOC \o 1-5 \h \z 其中“纸鸢”的意思是 。 9、 5、通过本学期的学习，我们认识了许多具有优秀品质的人物，如 10、 的邓小平， 的雷锋。我们还 知道了很多传统节日，如:端午节、 、 等。 我们还了解了不少中国美食，如 、 、 等。 11、 6、我们的祖国美丽而富饶，处处都有迷人的景色。下面诗句中哪 12、 句不是描写景色的（ ） 13、 A碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 14、 B四海无闲田，农夫犹饿死。 15、 C毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 1