化育张萍老师《绝对值的几何意义》.pptVIP

* 素材天下网 -PPT模板免费下载 绝对值的几何意义 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 x -----求 最 值 化育中学 张萍 1、绝对值的几何定义： 数a到原点的距离是︱a︱,数c到原点的距离是︱c︱; 一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点 与原点的距离； 2、∣a∣最小值是多少？ ∣a∣是非负数，即∣a∣≥0，最小值是0 知识点复习： ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ A B C 0 1 a b c 点A与点B的距离：AB =︱a-b︱=︱b- a︱ 点B到点C的距离：BC =︱b-c︱=︱c- b︱ 3、数轴上两点间的距离公式： 数轴上表示2与5的两点之间的距离是___ ， 那么表示-1与2的两点之间的距离是____. 营山中学 化育中学 桶装水--存储室设计在哪里，才能使送水师傅到两校的距离之和最小？ 创设情景： 云凤 二中 城北 A P F E D C B 三中 -1 2 3 4 5 6 0 1 +Ix-3I +Ix-4I Ix-2I Ix+1I + +Ix-5I +Ix-6I 合作探究： 当x满足什么条件时？ ∣x－a1∣+ ∣x－a2∣+ ∣x－a3∣+ ... + ∣x－an∣有最小值已知a1≤a2≤a3≤... ≤an 规律： ⑴当n为奇数时 当x= 时，原式有最小值. ⑵当n为偶数时 当x= 时，原式有最小值. 拓展延伸一: 当x满足什么条件时， ∣x－1∣+ ∣x－2∣+ ∣x－3∣+...+ ∣x－10∣ + ∣x－11∣有最小值，最小值是多少？ 当x=6时，原式有最小值. 它的最小值是： I6-1I+I6-2I+I6-3I+…+I6-6I+I6-7I+I6-8I+…+I6-11I =5+4+3…+0+1+2+…+5 =2×（1+2+3+4+5） 解： 课程推进、巩固练习 =2×15 =30 当x满足什么条件时 ，∣x－1∣+ ∣x－2∣+ ∣x－3∣+...+ ∣x－21∣ +∣x－22∣有最小值，最小值是多少？ 拓展延伸二 当11≤x≤12时，有最小值. 最小值是: （12-11）+（13-10）+（14-9）+... +（21-2） +（22-1） =1+3+5+...+19+21 =(1+21)×11÷2 =121 解: 拓展延伸三 当∣x-2∣+ ∣x-3∣的值最小时，∣x-2∣+∣x-3∣ -∣x-1∣的值最大是____,最小是____。 课后思考题： * 素材天下网 -PPT模板免费下载