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初中地理复习资料 七年级上册 1、人类的活动离不开地理 ⑴地理与日常生活：地理与日常生活密切相关，我们可以了解天气，广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。 ⑵地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。 ⑶学会收集地理信息：①查阅地理书籍②咨询有关人士③上网查阅资料等。 2、学习地理，为了更好地生活 ①尊重自然规律，做大自然的朋友；②因地制宜，扬长避短；③综合地分析问题；④具备可持续发展的观念。 第一章 地球和地图 一、地球和地球仪 1、认识地球的形状和大小（ P3 中的图 1.2 ） ⑴形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 ⑵大小：表面积 =5.1 亿平方公里；平均半径 =6371 千米；赤道周长 =4 万千米⑶能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮 挡了照射的阳光。 ⑷麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。 2、地球的模型——地球仪 ⑴含义：仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。⑵意义：可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。3、纬线和经线（ P5 中的图 1.7 ） ⑴纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 ⑵经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 ⑶地轴：假想的地球自转轴。 ⑷两极：地轴与地球表面的交点。 ⑸经、纬线的特点： 特 点 经 线 纬 线 形状特征 半圆，两条相对应的经线组成经线圈，把地 圆，每一条纬线自成纬线圈 球平分为相等的两个半球 长度特征 经线长度都相等 纬度相同，长度相等，赤道最长，向 两极渐短收缩成一点 指示方向 南北方向 东西方向 ⑹特殊的经、纬线 ①特殊纬线 赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母 N 表示；赤道以南为南纬用字母S 表示，也是南北半球的划分界线。 30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线 60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线 ②特殊经线 0o经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母 E 表示，以西为西经用字母 W 表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。 180°经线——大致与“国际日期变更线”一致 20° W——以东是东半球，以西是西半球 160° E——以东是西半球，以西是东半球 ⑺南北半球的分界线：赤道（ 0°纬线）；东西半球的分界线： 20° W、 160° E。 1 初中地理复习资料 ⑻经度和纬度的变化规律： （西经） （东经） 0 ° ° 20 ° 10° 10° 20°180° 180 愈向西愈大 愈向东愈大 本 初 子 午 线 90° （ 愈 北 向 纬 北 ） 愈 20° 大 10° 赤道 0° 10° 纬 （ 20° 愈 ） 向 南 南 愈 大 90° 4、利用经纬网定位 ⑴经纬网的含义：在地球仪或地图上经线和纬线相互交织所构成的网格。 ⑵经纬网的作用：确定地球表面某一点的位置。 二、地球的运动 1、地球的自转（ P9 中的图 1.15 ） ⑴含义：地球绕着地轴不停地旋转。 ⑵方向：自西向东。 ⑶周期：一天（约为 24 小时）。 ⑷产生的现象：昼夜更替、地方时差 2、地球的公转（ P11 中的图 1.19 ） ⑴含义：地球围绕太阳不停地旋转。 ⑵方向：自西向东。 ⑶周期：一年（约为 365 天）。 ⑷特点：地球公转的轨道平面与地轴的夹角是 66.5 ° ⑸产生的现象： ①太阳直射点在南北回归线之间来回移动； ②同一地点，太阳高度角的变化； ③同一地点，昼夜长短的变化； ④同一地点，不同季节太阳光热不同，即春夏秋冬四季的形成。 2 初中地理复习资料 ⑹二分二至：春分日（ 3 月 21 日前后）、夏至日（ 6 月 22 日前后）、秋分日（ 9 月 23 日前后）、冬至日（ 12 月 22 日前后） ⑺四季的划分（以北半球为例，南半球正相反） ： 3、 4、5 三个月是春季； 6、 7、 8 三个月是夏季； 9、 10、 11 三个月是秋季； 12、 1、2 三个月是冬季。 3、地球的五带（ P12 中的图 1.20 ） 北 寒 带 90° 有极昼极夜 （北极圈） 66.5° 无极昼极夜、直射 北 温 带 （北回归线） 23.5° （赤道） 0° 热 带 有阳光直射 （南回归线） 23.5° 南 温 带 无极昼极夜、直射 （南极圈） 66.5° 有极昼极夜 90° 南 寒 带 三、地图 1、地图的基本要素（地图三要素） ⑴比例尺 ①概念：图上距离与实际距离之比 ②表现形式：数字式、文字式、 线段式 ⑵方向的判读： ①一般地图：面向地图上北下南、左西右东 ②有指向标的地图：根据指向标定方向，指向标箭头一般指向北方 ③有经纬网的地图：根据经纬网