高三复习：极坐标与参数方程(复习课).pdfVIP

极坐标与参数方程 重点：(1)参数方程与普通方程的互化；一般要求是把参数方程化 为普通方程；较高要求是利用设参求曲线的轨迹方程或研究某些最值 问题；（2）极坐标与直角坐标的互化。 　　重点方法：1消参的种种方法；2极坐标方程化为直 角坐标方程的方法；3设参的方法。 内容分析：坐标系与参数方程在高考中选考内容，是 10 分 的解答题之一，与不等式选讲二选一解答，知识相对比较独 立，与其他章节联系不大，容易拿分。根据不同的几何问题 可以建立不同的坐标系，坐标系选取的恰当与否关系着解决 平面内的点的坐标和线的方程的难易以及它们位置关系的 数据确立。有些问题用极坐标系解答比较简单，而有些问题 如果我们引入一个参数就可以使问题容易入手解答，计算简 便。高考出现的题目往往是求曲线的极坐标方程、参数方程 以及极坐标方程、参数方程与普通方程间的相互转化，并用 极坐标方程、参数方程研究有关的距离问题，交点问题和位 置关系的判定。 考点一：弦长问题 （本题为周考试卷内容，主要考查圆的弦长问题，可以用几 何法，也可以用参数法） （学生上黑板板演，师生共同订正） 总结：弦长公式l  2 r 2  d 2 ，d 是圆心到直线的距离（圆） l  1 k 2 (x  x )2  4x x 1 2 1 2 延伸：直线与圆锥曲线（包括圆、椭圆、双曲线、抛物线）的弦长问 题（弦长：直线与曲线相交两点，这两点之间的距离就是弦长） 弦长公式l  t  t ,解法参考“直线参数方程的几何意义” 1 2 考点二：距离的最值问题 （本题为开年考第22 题，第一问考查极坐标与直角坐标之 间的转化，第二问考查距离的最值问题，可以转化为普通方 程在转化为两条平行线的距离，也可以直接利用参数法转化 为三角运算。） （学生上黑板板演，师生共同订正） 总结：圆上的点到直线的最值问题 （不求该点坐标，如果求该点坐 标请参照距离最值求法） 思路：第一步：利用圆心（x ,y ）到直线 Ax+By+C=0 的距离 0 0 Ax0  By 0  C d  A2  B 2 第二步：判断直线与圆的位置关系 第三步：相离：代入公式：dmax  d  r ，dmin  d  r d  d  r d  0 相切、相交： max min 距离的最值： 用“参数法” 1.曲线上的点到直线距离的最值问题 2.点与点的最值问题 “参数法”：设点套公式--三角辅助角 ①设点： 设点的坐标，点的坐标用该点在所在曲线的的参数方程来 设 ②套公式：利用点到线的距离公式 ③辅助角：利用三角函数辅助角公式进行化一 x Oy C 练习： 【2016 高考新课标3 理数】在直角坐标系 中，曲线 的 1  x  3 cos  参数方程为 (为参数) ，以坐标原点为极点，以 轴的正半轴  x y  sin     为极轴，，建立极坐标系，曲线C2 的极坐标方程为 si