2012年朝阳七中徒弟汇报课方案.docVIP

朝阳七中2011—2012学年度第二学期 “青蓝工程”徒弟汇报课活动方案 一、活动意义： 为了充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用与老教师传、帮、带的作用，进一步加大对青年教师的培养力度，帮助青年教师不断提高教育教学水平，渐次实现“一年要合格，三年能称职，五年成骨干”的阶段目标。学校研究决定开展本次“青蓝工程”徒弟汇报课活动。 二、活动宗旨： 根据学年制定的朝阳七中“青蓝工程实施方案”的精神和“青蓝工程”拜师会的具体要求，通过师傅的传帮带和徒弟自身的努力，让“徒弟”尽快成熟起来，更快的适应教学工作、熟练驾驭课改课堂教学。能够围绕我校“两主、三阶、三高效”这一课堂教学模式，教学各环节充分落实以学生为主体的学习活动，实现学生听、说、做的高效学习，创设愉悦而生动的高效学习课堂教学。 三、活动领导小组: 组 长：李树河 高 岩 副组长：王雪菲 董 冬 陈永生 李叶光 成 员: 管仕东 艾瑛力 李彦国 王淑红 刘学华 王建军 梁国庆 王明华 于静红 王 伟 丁士元 王尚昆 赵 宏 周立红 孙炳宏 张海涛 四、做课教师：（21名） 语 文：冯 玲、宋爱玲、李贵志、郝 君、于晓玲、 数 学：贾葳葳、刘海燕、张艳华、朱 莉、 英 语：张 宁、王忠岩、 王 蕊、 洪 丽、 王 欣、刘海川、葛 洋 物 理：张 琳、 李 静、 张 丽、 化 学：李东生、 郭 莹 五、活动要求： （一）做课要求： 1．授课教师认真准备，师傅对徒弟做好课前指导。认真研究教材、研究学情，编写导学案，充分备课。 2．课堂教学围绕“两主、三阶、三高效”这一课堂教学模式，在课堂各环节上充分落实以学生为主体的学习活动，设计组织好学生怎么学，教师做好组织管理、引导，提升学习的效益，创设愉悦高效课堂。 3、导学案为评课的教师印出20份。 （二）评课要求： 1、要求同学科的教师听评课，希望其他学科的老师也能够积极加入到听评课的队伍中来。 2、评课主要就学生主体的落实程度、参与度、小组合作学习开展的有效性、学习活动组织的有序性、学生的能力培养等方面进行评议。 3、课后每一位做课教师围绕本节教学的得与失、感悟和收获填写《朝阳七中课堂教学反思自评单》，听课教师填写好评议卡，上交 教导主任室。 六、评奖细则 1、评选课堂教学改革进步标兵（人数不限）； 2、评选优秀师傅奖； 3、根据做课教师填写的《朝阳七中课堂教学反思自评单》和评课教师填写的评议单，评选出“自评优秀个人“、“评课优秀个人”。 七、活动时间： 1．准备时间：2012年2月28——3 2．实施时间：2012年3月 八、活动地点：前楼四楼大会议室 备注：具体安排见附表 朝阳市第七中学 2011年2月29日 朝阳七中“青蓝工程”徒弟汇报课课表安排 时 间 星 期 班 级 授课教师 学 科 节 次 3 星期一 八年4班 宋爱玲 语 文 第一节 八年1班 冯 玲 语 文 第二节 八年3班 于晓玲 语 文 第三节 3 星期二 九年3班 郝 君 语 文 第一节 九年4班 李贵志 语 文 第二节 九年4班 朱 莉 数 学 第三节 3 星期三 七年4班 王忠岩 英 语 第一节 八年5班 刘海川 英 语 第二节 七年5班 葛 洋 英 语 第三节 七年2班 刘海燕 数 学 第五节 七年4班 张艳华 数 学 第六节 七年5班 贾薇薇 数 学 第七节 3 星期一 七年1班 张 宁 英 语 第一节 七年5班 王 蕊 英 语 第二节 3 星期二 八年4班 王 欣 英 语 第一节 九年5班 李东升 化 学 第二节 九年2班 郭 莹 化 学 第三节 3 星期三 九年1班 张 丽 物 理 第一节 八年5班 张琳琳 物 理 第二节 八年1班 李 静 物 理 第三节 八年8班 洪 丽 英 语 第五节