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臺東縣助國民中小學校外教學資源整合及獎勵支持
系統計畫
臺東縣補助國民中小學校外教學資源整合及獎勵支持系統計畫
活動成果表 計畫名稱 臺東縣富岡國民 100 學年度運用資源整合成
果實施校外教學活動實施計畫 申請學校 富岡
國民小學 一、 前言：
為蒐集整合在地校外教學資源， 提升校外教學實施成效， 並
充實教師發展教學能力， 特舉辦本活動， 以期嘉惠學子， 擴充生
活學習經驗， 增進學生認識關懷家鄉。
二、 計畫目 標 （一） 結合海洋教育， 鼓勵學生親近海洋，
使學生在課餘時間能更深入了解台灣海洋的內涵， 並激發保護海洋
環境與文化之理念與行動力。
（ 二） 透過體驗課程及參訪， 瞭解浩瀚海洋事務， 並培養
生態保育的觀念， 探討 全球海洋議題與國際接軌。
（三） 配合學校本位課程， 加深學生對東部海岸的認知， 進
而習得尊重自然、愛護環境之情操。
（ 四） 藉由戶外教學， 養成學童擴展視野， 學習新知的積
極生活習慣。
三、 選擇在地化校外教學路線， 結合各領域課程， 擬定
教學目 標與活動設計， 透過走讀家鄉生動多元的活動行程， 「寓教於
遊、 寓教於樂」 快樂學習。
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量之成效分析 四、 在地化資源特色：
海神廟富岡民眾賴以維生的漁業文化， 其信仰中心的海神廟，
極富濃厚宗教色彩廟宇建築特色。
三仙台、 東管處都歷處本部遊客中心， 在地化校外教學資源
多元豐富。
五、 在地化校外教學資源架構：
（一） 關懷環境生態：
藉由三仙台對濱海植物認識， 美麗的珊瑚礁和熱帶魚群觀賞，
激發保 護生態的情操。
（二） 品味人文采風：
海神廟欣賞廟宇建築與民俗信仰得由來。
六、 規劃校外教學路線：
學校出發海神廟東管處都歷處本部遊客中心三仙台返校赴歸
（一） 活動時間：
1 01 年 4 月 16 日 星期一， 共計一場次。
（二） 參與人數：
中、 低學生 64 人、 教師及行政人員 13 人， 共計 77 人。
（三） 學習單：
各生完成乙份。
（ 四） 滿意度調查表之件數：
共統計 77 份， 含學生 64 份、 教師 13 份。
質之成效分析 一、 課程內涵：
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二、 成效：
時間 地點 08 ：
3008 ：
40 大操場 8:40-8:50 前往海
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