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- 2020-10-06 发布于天津
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第一单元混合运算第课时小熊购物教学内容教材第页教学目标通过小熊购物的问题情境引入培养学生提出问题和解决问题的能力结合解决问题的过程探索先乘法后加减的运算顺序体会到数学与实际的密切联系能正确计算有关的两步试题教学重难点掌握先乘法后加减的运算顺序教学准备与方法课件引导发现法动手操作法教学过程探究新知说一说通过看图获取数学信息提出问题同学们请仔细观察一下超市的食品专柜同学们请仔细观察一下超市的食品专柜看一看从图中你能获得哪些数学信息名回答引导学生找到信息出示食品单价课件引导学生找到信息出示食品单价课件
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第一单元 混合运算
第 1 课时 小熊购物
教学内容:
教材第 2-4 页。
教学目标:
通过“小熊购物”的问题情境引入,培养学生提出问题和解决问题的能力。
结合解决问题的过程,探索“先乘法,后加减”的运算顺序,体会到数学与实际的密 切联系。
能正确计算有关的两步试题。 教学重难点:
掌握先乘法,后加减的运算顺序。
教学准备与方法: 课件、引导发现法、动手操作法。
教学过程:
、探究新知
1、说一说
通过看图获取数学信息,提出问题。
1)同学们, 请仔细观察一下超市的食品专柜,
1)同学们, 请仔细观察一下超市的食品专柜,
看一看从图中你能获得哪些数学信息?
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