小升初复习：如何写好作文的开头和结尾精品资料.pdfVIP

课 题 如何写好开头和结尾 1、掌握如何写好作文的开头和结尾。 教学目标 2、完成一篇作文 1、掌握如何写好作文的开头和结尾。 重 点 2、完成一篇作文 难 点 掌握如何写好作文的开头和结尾。 一、作业检查 作业完成情况：优 良 中 差 二、知识回顾 1、古诗背诵 2、日积月累 （1）一个人因为书读得多，所以文章写得又快又好，这真是应了唐朝杜 甫写的： （2）小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他： （《劝学》颜真卿） （3）请你用一句古诗来勉励同学珍惜时间，努力学习 : （《满江红》岳飞） （4 ）当人在学习和生活中遇到挫折而灰心丧气你可以 用 , 这句格言来勉励他。 （5）搞好西部开发，重要的是做好退耕还林，以期在西北沙漠中兴起绿 洲，在戈壁中出现草原， 再现 《敕勒歌》中的“ 。” 的景象。 三、又见面了，我的朋友 开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置，因此打造出 精彩的开头和结尾，就会使文章出现“亮点” ，从而吸引阅卷老师的眼球，提 高自己作文的分数。 四、精彩的开头： 撰写一段精彩的开头，一见钟情。 古人称文章的开头为“凤头” ，就是说开头要美丽精巧、新颖贴切，要有创造力、震 撼力、吸引力，让阅卷老师一见钟情，产生一种必欲读之而后快的感觉。因此，下笔之前 一定要精心构思、反复琢磨，务求精工。 （一）设计题记，新人耳目 如有篇《朋友，我要说声谢谢你》 ，它的开头是这样的： 缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月；梦，又让我与你分别在烈日吐炎 的六月。朋友，在与你相处的四个春去秋来的日子里，友情让我加倍珍惜。 是你让我惨淡的日子也变得精彩，是你让我发现了生活的美丽，是你让我骄 傲的心得以让谦虚驾驭。一切的一切，让我追寻与你共同走过的脚印。 ——题记 在这篇文章中，考生别具匠心地在正文前面设置了一个题记，既渲染了浓浓的氛围， 为全文定下了抒情的基调；同时又含蓄地交代了“我要说声谢谢你”的原因，巧妙地诠释 了文题。而且句式整齐，富有文采，很有感染力和吸引力。 （二）言彼意此，曲径通幽 如满分作文《美丽人生》的开头： 有的人喜欢把人生比作一条路，有的人喜欢把人生比作一杯酒，有的人 信号把人生比作一团麻。我却喜欢把人生比作花，多么美丽，多么迷人。 在铺陈了他人对人生的种种理解后，小作者话锋一转，亮出了自己的观点： “我却喜 欢把人生比作花。 ”由此进入的主体部分，可谓言此意彼，欲擒故纵，曲径通幽，韵味悠 长。 【练一练】 题目：我战胜了困难 （凤头） （豹尾） （三）铺陈排比，蓄势待发 有一篇题为《门》的，是这样开头的： 绿色推开了春天的门 雷雨推开了夏天的门 果实推开了秋天的门 瑞雪推开了冬天的门 书籍推开了知识的门 智慧推开了理想的门 理想推开了成功的门 听，到处都是开门的声音…… 开篇，作者连续用了 8 个结构相同、含义隽永的句子，从不同角度赋予了“门”独 特的寓意，既揭示了“门”的丰富意蕴，又形成了一种层层递进、不可遏止的雄浑气势， 自然引出了下文“推开人生之门”的主题。 【练一练】 以“回报”为主题，写一组排比句： 绿草如茵，那是草儿在回报春天； 五、有力的结尾： 锤炼一个精当的结尾，画龙点睛。 结尾是全文内容发展的必然结果，是文章结构的重要组成部分。现代着名作家师陀 曾说：“写文章不管长短，首先要考虑好结尾。有了结尾，如何开头，中间