(完整word版)控辍保学及早婚早育宣传资料宣传单(参考).docVIP

切实保护孩子得到教育的权利 义务教育的基本原则 义务教育必须贯彻国家的教育方针，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高 全民族的素质，培养有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设人才奠定基础。2、父母或者监护人对于未成年人的义务教育应承担什么职责？ 《义务教育法》 规定：适龄儿童、少年的父母或监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。适龄儿童、少年的父母或监护人无正当理由未依法送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地政府、教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。 3、义务教育入学年龄有何规定？ 《义务教育法》规定，凡满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育，条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。黔西县入学年龄为七周岁。 4、《义务教育法》对招用适龄儿童、少年就业有何规定？ 禁止任何组织和个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业。 5、对招用适龄儿童、少年就业的组织或个人可以怎样处罚？ 《义务教育法》 规定：对招用适龄儿童、 少年就业的组织和个人， 由当地人民政府给予批评教育，情节严重的，可以处以罚款，责令停止营业或吊销营业执照。 6、对适龄儿童、少年不入学接受义务教育的可采取哪些处罚措施？ 《义务教育法》规定：除因疾病或特殊情况，经当地人民政府批准的以外，适龄儿童、少年不入学接 受义务教育的， 由当地人民政府对他的父母或者监护人批评教育， 并采取措施责令送子女或被监护人入学接受义务教育，必要时可司法强制。 早婚早育宣传 一、什么是早婚早育 早婚是指不符合国家《婚姻法》规定，男女双方没达到法定年龄（男 22 周岁，女 20 周岁）而结 婚的现象。早育是指未满法定婚龄，提前生育子女的行为。 二、早婚早育的形成原因 一是思想观念作怪。受农村封建思想和旧习俗的影响，部分父母不到年龄就急于给儿子结婚。 二是无保护性行为。 大多数青年男女确定恋爱关系后， 一起外出打工或单独相处时发生了无保护 的性行为，导致怀孕后奉子成婚。 三是法律意识淡漠。部分家庭认为就生一个孩子，早晚无所谓。 三、早婚早育的危害 青少年时期，也是身体生长、发育的重要时期，特别是骨骼，要到 23 至 25 岁才能完全钙化。如 果在这之前怀孕， 母体和胎儿的同时需求势必造成胎儿同处在发育中的母体争夺营养的情况， 使母婴 双方都不能健康生长。 早婚、早育还会增加围产期母婴的死亡率。青春期怀孕，孕妇易患高血压、心脏病、风湿热等多种合并症，同时，在分娩时又易出现软产道裂伤、产后出血、胎盘早剥等产时并发症，造成母婴死亡 率增高。据统计，年龄在 20 至 29 岁的产妇死亡率为 0.35%，而年龄在 20 岁以下的产妇死亡率为 0.76%，所生婴儿死亡率高达 69%。 据大量资料表明，早婚、早育、多育的妇女，宫颈癌的发病率有显著提高。尤其是 18 岁之前生育要比 26 岁以后生育的高出 20 倍。性生活过早、过频和多育是导致宫颈癌的重要诱因。 青少年时期是精力最旺盛，记忆力最强的时期，也是长知识、学技术的黄金时代，如果过早的结婚、生育，不仅影响工作和学习，同时，由于生活经验不足，难以妥善处理和安排家庭生活，也不能很好的哺育和教养孩子，往往影响夫妻感情，甚至造成离异。