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济南大学商学院 国贸1302班
关于学分制相关问题的调查问卷
各位同学： 为了了解对实施学分制的制约因素与对策调研，请你协助完成以下问卷，并在相应的选项上打勾。谢谢。
基本信息填写? 年级：＿＿＿＿＿＿???专业：＿＿＿＿＿＿?性别：＿＿＿＿＿＿
1.你对目前在全国大学内推行的学分制了解么？?
A.非常了解
B.基本了解
C.不了解
2.你是为了学分而去参加讲座或者社团比赛之类的吗？?
A．是
B．不是
C．没想那么多就参加了
3.没有学分制，你还会积极参加各种活动吗??
A．会
B．不会
C．不知道
4.学分制管理实行弹性学制，达到规定学分可提前毕业，因故可推迟毕业，你是否会欢迎此举。
A．会
B．不清楚
C．不会
5.学分制规定以取得学分作为最终毕业资格，如果有机会边打工边学习，你是否会选择此举，而延迟毕业。?
A 会
B 不清楚
C 不会
6.学分制规定以取得学分作为最终毕业资格，你是否会努力学习，选择尽早修满学分而提前毕业。?
A 会
B 不清楚
C 不会
7.你是否会经常查看本专业的培养方案和教学计划，及时修正自己的学习（选课）计划?
A 会
B 不清楚
C 不会
8.你认为当前学校专业设置是否合理？?
A 合理
B 不合理
C 一般
9．你认为当前课程设置是否合理？
A 合理
B 不合理
C 一般
10.你是否喜欢现在所学的专业？?
A 喜欢
B 不清楚
C 不喜欢
11.学分制的根本在于保障学生的学习自由，每次学校的选修课网上选课，都能满足你的需求吗？?
A 能
B 不一定
C 不能
12．选修课的开设是为了开拓学生的知识面，更好地促进文理科知识的渗透。在你已修读的选修课程中，是否掌握了该课程相应知识或技能。?
A 是
B 不清楚
C 没有
13.你是否觉得现在的学习压力大、功课多、无法接受。?
A 是
B 不清楚
C 不是
14.在校学习期间，只有学习成绩好的可以申请转专业，你认为此举：?
A 很好
B 不清楚
C 不好
15.学分制的实施为学生提供了选课的自由，如果课程资源充足，你在选择选修课时，会按照以下哪个次序选择课程。?[排序题]
A.兴趣和爱好
B.课程通过的难易程度
C.自己所学的专业知识需要
D.教师的因素
16.对于学校实行学分制管理，你还有其它想法和建议吗？
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