小学四年级上册思想品德教案设计【五篇】.docVIP

小学四年级上册思想品德教案设计【五篇】 平行班用的同一课题的教案设计，根据上课班级学生的实际差异宜有所区别，原定教案，在上课进程中可根据具体情况做适当的必要的调整，课后随时记录教学效果，实行简要的自我分析，有助于积累教学经验，持续提升教学质量。 ###小编整理了小学四年级上册思想品德教案设计【五篇】，希望对你有协助 ! 美丽的生命 教学目标： 1、让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的。 2、初步学习从不同的角度理解动植物，知道它们有感觉，会交流。 3、感受体验动植物的生命的美丽。 教学重点 初步学习从不同的角度理解动植物，知道它们有感觉，会交流。 教学难点 感受体验动植物的生命的美丽。 教学过程 （一）、新课导入。 昨天，老师见了你们班的小朋友，知道了你们班是个温暖的家，我们每个小朋友都有一个幸福的家。大自然也是一个大家庭，在这个大家庭中都有哪些成员呢？（生答）想看看它们吗？跟我来！（课件展示）动植物的画面。理解他就大声的说出来。 （二）、体会动植物和人类一样，都有生命。 1、看了这个 *** ，你会说些什么呢？（生交流） 它们是多么可爱呀，生长在大自然中，充满了活力，让我们大自然变 得更加美丽！你看，小蝴蝶花正在给我们做鬼脸呢？我们给他打个招 呼吧！（生给蝴蝶花打招呼）你看它 , 长得多好呀。再看一看我们小朋 友，身体长得多棒呀！ 2、植物在生长，动物在生长，小朋友也在生长。