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幼儿园小蛋壳活动教案 教育活动目标： 、懂得故事中有趣的情节，能说出故事的大概内容。 、知道不同的小动物的家也是不一样的，能协助动物找到合适的家。 、能够感受到协助人的快乐，愿意主动去协助别人。活动准备： 课件，幼儿操作材料。活动过程： 一、欣赏故事《小蛋壳》。 、欣赏小鸡出壳的动画，教师：“这是什么？”（一个鸡蛋）“发生了什么事情呢？”（小鸡出壳走了） 、出示小蛋壳伤心的图片。教师：“现在，小鸡到鸡妈妈的身边去了，鸡妈妈的翅膀就是小鸡的家！小蛋壳觉得很孤单，要去找一个小宝宝做它的家。那他会碰到哪些小动物呢？我们一起来听看一看！” 、欣赏课件《小蛋壳》。 提问：（ 1）小蛋壳碰到谁了？ 2）小蛋壳对这些小动物怎么说的？小蛋壳有点难过，为什么？ 3）最后小蛋壳怎么样了？ 4）这些小动物的家分别在哪里？ 、小结：不同的小动物的家是不一样的。协助别人，自己也能得到快乐。 二、操作归类：帮动物找家。 、出示动物的家，教师：“小动物迷路了，他们的家在哪里 呢？”“这里有天空、森林和水里，我们看看自己手中的动物卡片，看看它回哪个家最合适！” 、幼儿操作，并讲讲自己摆放的理由。 三、结束活动：小蛋壳协助了别人，自己也变快乐了。那么你愿不愿意像小蛋壳一样去协助别人呢？ 附故事： 小 蛋 壳 “辟辟啪 ! ”小蛋壳裂开了，钻出一只毛茸茸的鸡宝宝。鸡妈妈带鸡宝宝去散步。刮风了，鸡妈妈张开大翅膀，鸡宝