三门球说课稿.docxVIP

初二年级三门球课的设计 指导思想 本课根据《体育与健康课程标准》的要求，根据初二年级学生的 身心特点， 将具有浓烈趣味性的三门球运动引入课堂。 利用各种自创 的三门球亚竞技性的游戏， 激发学生的学习兴趣和运动热情。 注重运 动技能的教学，让学生在学习和掌握运动技能的同时，增强体质，提 高合作与竞争的意识及其能力，感受团结协作勇敢拼搏后成功的喜 悦，促进学生身心健康全面发展。 二、 设计思路 1 传接球技术是三门球运动最重要的技术，它是各种战术配合的 基础。传接球技术水平的高低，将会影响到比赛的胜负。本课以学习 和掌握传接球技术为重点。利用自主学习、合作探究的学习方法，强 化运动技能教学。为学生