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考点跟踪突破22 尺规作图、视图与投影
一、选择题
1.(2016·阜新)如图,是一个空心圆柱,它的俯视图是( B )
2.(2016·莆田)图中三视图对应的几何体是( C )
3.(2016·徐州)下列图形中,不可以作为一个正方体的展开图的是( C )
4.(2016·漳州)下列尺规作图,能判断AD 是△ABC边上的高是( B )
5.某老师在上完视图投影这堂课后,带着同学们来到阳光明媚的操场上.此时老师拿出一个矩形的框
子问同学们地面上会出现什么图形,下面的图形不会出现的是( A )
A.梯形 B.正方形
C.线段 D.平行四边形
6.(导学号如图是由6 个同样大小的正方体摆成的几何体.将正方体①移走后,所得几何
体( D )
A.主视图改变,左视图改变
B.俯视图不变,左视图不变
C.俯视图改变,左视图改变
D.主视图改变,左视图不变
二、填空题
7.(2015·西宁)写出一个在三视图中俯视图与主视图完全相同的几何体__球或正方体__.
8.如图,根据尺规作图所留痕迹,可以求出∠ADC=__70__°.
,第8题图) ,第9题图)
9.(2016·百色)某几何体的三视图如图所示,则组成该几何体的小正方体的个数是__5__.
cm
10.(2015·随州)如图是一个长方体的三视图 (单位: ),根据图中数据计算这个长方体的体积是
__24__cm.3
,第10题图) ,第11题图)
11.课外活动小组测量学校旗杆的高度.如图,当太阳光线与地面成28°角时,测得旗杆AB在地面
上的投影BC长为25米,则旗杆AB 的高度是__13.3__米.(结果精确到0.1)
12.(导学号(2015 ·牡丹江)由一些大小相同的小正方体搭成的几何体的主视图和俯视图
如图所示,则搭成该几何体的小正方体最多是__7__个.
三、作图题
13.已知:△ABC(如图),求作:△ABC的外接圆.(要求:用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
解:作图略
14.试找出如图所示的破残轮片的圆心位置.(要求:用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
解:作图略
15.学校有一块如图所示的扇形空地,请你把它平均分成两部分.(要求:用尺规作图,保留作图痕迹,
不写作法)
解:作图略
16.如图,已知点M,N和∠AOB,求作一点P,使P到点M,N 的距离相等,且到∠AOB的两边的距离
相等.(要求:用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
解:作图略
四.解答题
m
17.如图,小明与同学合作利用太阳光线测量旗杆的高度,身高1.6 的小明落在地面上的影长为BC
m
=2.4 .
(1)请你在图中画出旗杆在同一时刻阳光照射下落在地面上的影子EG;
m
(2)若小明测得此刻旗杆落在地面的影长EG=16 ,请求出旗杆DE 的高度.
AB BC 1.6 2.4
解:(1)影子EG 如图所示 (2)∵DG∥AC,∴∠G=∠C,∴Rt△ABC∽Rt△DGE,∴ = ,即 = ,
DE EG DE 16
32 32
解得DE= ,∴旗杆的高度为 m
3 3
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