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综合素质（职业理念） 第 1 页 共 5 页 1.一天，一位老师给学生上科学课，主題是“寻找有生命的物体” 。老师安排学生去校园李甚 至校外的大自然里寻找有生命的物体，并做记录。走出课堂的孩子们显得很兴奋，不久一位 同学跑过来说： “老师，我捉到一只蚂蚱。”其他同学也围过来看，突然，一个同学说： “这是 只公的。”围观的同学哄堂大笑。老师问道： “你怎么知道的？ ”“我观察的，公蚂蚱有劲 , 跳的高。他自信地说。这是孩子最直接的推理，确实难能可贵！老师及时表扬道： “你真是一 个小生物学家’科学就是提出问题、研究问题、解决问题，希望你能认真研究一番。 ”孩子认 真地点点头，就在这时，一位同学跑过来告状： “一个同学把蚂蚱踩死了。”老师很快意识到 这是一个绝好的教育机会。他走过去，几个同学正在气呼呼地责备那个同学。这位老师说： “