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高三现代文阅读基础阅读题汇编——综合分析篇 （★★★★2005 徐汇二模）阅读下文，完成 23——28 题。（12 分） 赠黎安二生序 （宋）曾巩 赵郡苏轼，予之同年友也。自蜀以书至京师遗予，称蜀之士曰黎 生、安生者。既而黎生携其文数十万言，安生携其文亦数千言，辱以 顾予。读其文，诚闳壮隽伟，善反复驰骋，穷尽事理。而其材力之放 纵，若不可极者也。二生固可谓魁奇特起①之士，而苏君固可谓善知 人者也。 顷之，黎生补江陵府司法参军② 。将行，请予言以为赠。予曰： “予之知生，既得之于心矣，乃将以言相求于外邪？”黎生曰：“生与安 生之学于斯文③，里之人皆笑以为迂阔④。今求子之言，盖将解惑于 里人。”予闻之，自顾而笑。 夫世之迂阔，孰有甚于予乎！知信乎古，而不知合乎世；知志乎 道，而不知同乎俗。此予所以困于今而不自知也，世之迂阔，孰有甚 于予乎！今生之迂，特以文不近俗，迂之小者耳，患为笑于里之人。若 予之迂大矣。使生持吾言而归，且重得罪，庸讵⑤止于笑乎？然则若 予之于生，将何言哉？谓予之迂为善，则其患若此；谓为不善，则有 以合乎世，必违乎古，有以同乎俗，必离乎道矣。生其无急于解里人 王志民 第 1 页 之惑，则于是焉必能择而取之。 遂书以赠二生，并示苏君，以为何如也？ [注] ①魁奇特起：意指新奇、杰出。 ②司法参军：官名，州府长 官的佐吏，掌管刑狱治安。 ③斯文：指黎生、安生写作的古文。 ④迂阔：拘泥守旧，不切实际。 ⑤ 庸讵：岂，难道。 23、本文作者和其同时代的苏轼 等人，都是“古文运 动”的中坚。 24、作者在第三段中说 “ 然则若予之于生，将何言哉” 是因 为 。（请用自己的话回答） 25 、作 者 认 为 自 己 的 “ 迂 阔 ” 具 体 表 现 在 。 26、文章最后所说的“择而取之”是希望黎安二生能在古文与时文 与 之间做出选择。 27、下面对这篇赠序的分析评价，不正确的一项是（ ）。 A 、本文的“文眼”即为“迂阔”二字，全文议论紧紧围绕“迂阔”二 字展开。 B、第三段的议论是就黎生所谓“里之人笑其迂阔，求言以解里人 之惑”而发。 王志民 第 2 页 C、作者行文的意图是为了表明对世人讥笑的这种“迂阔”，自己 是矢志不渝的。 D、本文也是作者为自己的怀才不遇而写的，议论咄咄逼人，心 中愤懑一泻无遗。 28、你能否从上文的论述中大致判断出“古文运动”的基本主张？ 试简要概括如下： （1） ； （2） 。 参考答案： 23、欧阳修、王安石 苏辙 苏洵（写出一人即可 1 分） 24 认为黎安二生的“迂阔” 尚不如自己，都还要受到乡里的嘲笑， 自己这个世上最“迂阔”的人，若向他们赠言，非但不能解除家乡人对 他们的错误认识，反而会更加得罪家乡人，所以不知道能向他们说 什么。（2 分） 25、知信乎古，而不知合乎世；知志乎道，而不知同乎俗 / 只知 道信奉古训，却不懂得迎合当世；只知道立志于圣贤之道，却不懂得 随同世俗。（2 分） 26、道 世俗