【幼儿教案】小班上学期语言教案《小兔子找太阳(3篇)》.docVIP

教学资料参考参考范本 【幼儿教案】小班上学期语言教案《小兔子找太阳 (3篇 )》 ______年______月______日 ____________________部门 1/10 第一篇 【活动设计】 幼儿认识圆形后，我让孩子们找生活中哪些东西是圆形的，多数幼儿说太阳是圆形的，李子轩小朋友幼儿说“太阳是会发光的”，孩子的话题立即由找圆形东西转向对太阳的争论。看着孩子认真的样子，我一下想到《小兔子找太阳》，这个故事的内容和孩子们探讨的话题是相同的，于是，便利用故事为孩子们营造一个更有趣的探讨太阳的活动情境。此活动便产生了。 【活动目标】 1、理解故事内容，知道太阳是红红的、圆圆的、亮亮的，照在身 上暖暖的。 2、会用简单的句子表述内心的想法。 3、能愉快、大胆地参与活动。 【活动准备】 小兔子的头饰，又教室内挂上红灯笼、红气球，在墙上布置红萝 卜。 【活动过程】 一、猜一猜，和小兔子一起找太阳。 2/10 师：出示小兔子头饰，摇动小兔子的耳朵，说：跟小朋友打招呼的是谁呀？幼儿回答。 师：小兔子要去找太阳，你们猜一猜，它能找到太阳吗？幼儿回 答。 借助图片、富有情趣的动作和拟人化的声音，为幼儿创设一个动画般的视听情景，吸引幼儿注意。再通过猜一猜将幼儿的兴趣引入到看故事中。 二、看一看，和小兔子一起认太阳。 播放课件《小兔子找太阳》。看完后出示一个单独的太阳，问： 小兔子找到的太阳和