高年级衍纸校本课程纲要及教学设计.pdfVIP

《 高年级衍纸 》课程纲要 课程名称 高年级衍纸 高年级 总 36 课时 适用年级 课时 课 衍纸是一种简单而实用的生活艺术 运用卷、捏、拼、贴组合完成。 程 简 介 常被运用于卡片、包装装饰、装饰画、装饰品等。衍纸艺术又叫卷纸装 （ 200 字 饰工艺，就是以专用的工具将细长的纸条一圈圈卷起来，成为一个个 内） 小“零件”，然后藉由组合这些样式复杂、形状各有不同的“零件”来创作。 目的和意义： 创建特色课程，更好地开展学生衍纸课堂活动，更好的因材施教， 充分发挥学生特长，努力开 学生的审美能力、创造美的能力，进一步 全面提高教师学生的艺术素质和能力。 背 景分析 学情分析： （1）本门课程授课内容需要教师收集精美的衍纸作品提供给学生 （50 欣赏、借鉴、开阔学生眼界，引导学生进行 散思维。 0 字内） （2）取得家长的支持，给孩子配备合适的衍纸工具，并在实际生活 中进行随机指导，让孩子具备感受美的能力。 （3）进行学生优秀作品展，对学生学习效果进行及时评价、鼓励。 1 资源分析： 我校每周两课时的特长课，为课程保障了所需的课时量，专用的 教室为该课程提供了良好地上课环境，多媒体教学设备使该课程所需 要的视听资料可以完美的呈献给学生。周围优美的环境为孩子们提供 了制作的场所。 1、通过衍纸活动的开展，使学生了解纸艺的知识，感受立体纸艺 的魅力，掌握衍纸的基本技能，以提高学生的综合实践能力。 2、使衍纸成为我校美术教育的特色，努力培养一批具有多方面才 课 能的衍纸小能手，提高学生的综合实践能力。 程目标 3、争取每位同学都能展示作品；争取每一小组能合作展示作品。 4、通过衍纸与校园文化整合的实践与研究，拓展多元艺术教育，扩 大美育效果，增进学生对传统艺术文化的认识，养成主动观察、探究及 创新的能力。 2 在高年级兴趣班开展衍纸课程，一学期初步设定 18 周，共 36 课时. 进度安排： 第一周 纸艺的起源与 展 第二周 衍纸的工具和纸张使用 第三周 衍纸制作葡萄 第四周 利用圆卷，自制作品 学 第五周 衍纸制作紫罗兰 习主题/ 活 动 安 第六周 衍纸制作锦鲤鱼 排（请列 第七周 衍纸海藻 出 教 学 第八周 利用泪滴卷，自制作品 进度，包 第九周 衍纸神仙鱼 括日期、 第十周 衍纸树袋熊 周次、内 第十一周 衍纸金鱼 容、实施 要求） 第十二周 利用松卷，自制作品 第十三周 衍纸凤凰 第十四周 衍纸蜻蜓 第十五周 衍纸蝴蝶 第十六周 衍纸薰衣草 3 第十七周 综合练习