小学一年级安全教育教案14911.pdfVIP

学习资料收集于网络，仅供参考 第 1 课时 安全知识很重要 教学目标： 1、通过读新闻，看录像等方式引起学生对安全的重视。 2、在生活中要注意安全和保护自己。 重点难点： 日常生活中养成注意安全的习惯。 教学过程 一、在校内的安全。 1、正确使用学校的体育器材。 2、不玩危险游戏 3、在过道和楼梯，慢步轻声靠右行。 4 、在楼道、走廊、教室里不和同学互相追逐打闹 5、身体不舒服时、立即报告老师 6、上学放学等家长接送或和小朋友结伴走。 二、课堂上的安全 1、不用嘴咬铅笔。 2、使用安全剪刀。 三、在家里和社区的安全。 1. 不在阳台或窗台上玩耍 2. 不在车道上玩耍 3. 不玩火 4. 不逗猫，狗 4. 不在变压器高压线附近玩耍、不玩电器插头 四、总结 注意安全，从我做起，我们小学生应该事事处处注意安全，关心他人的文明好学生。 第 2 课时 上学路上保安全 一、教学目标 1. 情感、态度、价值观目标 能积极主动参与活动，初步形成自我保护意识和安全意识，珍爱生命。 2. 能力目标 能够通过多种途径收集与主题相关的资料；在调查、访问过程中学习与人交往，尝试记录信 息，并在体验活动中把信息转化为行动和经验；能够针对上学路上的问题进行深入分析，培养民 现问题和解决问题的能力。 3. 知识目标 了解上学路上的安全隐患，识记常见的交通标志和安全警示标志，了解交通安全常识，掌握 与自己有关的交通规则；学会基本的防范技能。 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考 二、教学准备 1. 课件（ 《上学歌》、三种到校方式、 《我能说“不”》） 2. 简笔画（红绿灯、小桥、十字路口、公园、小百货店等） 。 三、教学过程 （一）说一说 1. 唱《上学歌》。今天老师给小朋友带来了一首好听的歌，让我们一起唱一唱吧。 2. 这首歌你喜欢吗？对，它写的都是我们小朋友上学的事。那么，你每天是怎样上学的呢？ 3. 经过概括，得出三种结论： 小朋友上学有的是步行， 有的是坐自行车或电动车， 还有的是坐公交车或爸爸妈妈自己开车送的。 （二）画一画 1. 小朋友，你们家住在哪儿？离学校远吗？ 2. 从你家到学校要经过哪些地方呢？ 3. 根据学生的回答随机在黑板上贴上简笔画（红绿灯、小百货店、小桥、十字路口等） 4. 谁能上来摆一摆？请你简单介绍一下吧。 5. 师：我们都很熟悉从家到学校的路线，能把这些画下来吗？（你们可以照图画，也可以按 自己喜欢的方式来画，如果太难画，或者不会画，就用文字来表达吧！ ）看谁观察得仔细、画得清 楚。 （三）评一评 1. 在四人小组中交流画的路线图。 2. 组内交流，推选画得最好的同学上台汇报展示。 （四）议一议 1. 过渡：一（ 1）班的小朋友就是棒，一会儿就把从家到学校的路线图画好了。那么你在上学 路上见过下面这些情况吗？ 2. 课件演示： 《我能说“不”》 3. 如果你就在边上，你会怎么做呢？你是怎么想的 ? 4. 你做过这样的事吗？ 5. 教师总结： （1）在上学路上玩卡片、玩蚂蚁，会迟到，影响我们一天上课的情绪。 （2 ）吃零食摊上的食物，会影响健康。 （3 ）玩摸奖游戏，买小玩具，浪费钱又影响学习。 板书：上学路上不玩耍。 （齐读） 三．对本课时教学的简短提示与建议 1．让每个学生参与到活动中，画上学路线图，要让每个学生都动起手来，通过说一说、贴 一贴、画一画引导学生回忆上学的路线，在玩中学，在学中玩，并学会分析路上的安全因素。 2 ．应尽可能再现学生的生活场景， 通过辨析学生身边的事例， 增强学生明辨是非的能力， 逐 步形成正确的行为。 3．针对一年级儿童的年龄特点，创设游戏环节，让学生在轻松愉快的学习氛围中接受知识。 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考