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九年级上册道德与法治《建设法治中国》复习教学案例 阜平县东城铺学校 周梅花 出现问题 一场突如其来的疫情，让 2020 年的春季开学一直延期。我校 积极响应并落实教育部“停课不停学”的号召，从 2 月 10 日开始 了线上教学，我主要是借助手机通过钉钉群进行直播授课。在进行 热点专题《彰显法律权威 建设法治国家》复习时，发现了一个问 题：关于依法治国的相关内容一部分学生已经忘了，现在重新讲一 遍已经不可能了，怎么办呀 分析问题 我们所进行的线上直播授课是按学校的课表上的， 受自身设备 的影响，方式比较单一，时间性又太强，到点就得下课，对某些知 识点的讲解难免不到位。可是线上教学有线上的优势，课上没时间 可以挤课下。特殊时期，对于宅在家里的学生们而言，课余时间还 是比较充足的。 解决问题 基于此种情况， 我就利用课下录制一些针对重难点知识的小视 频，上传到微信或钉钉群，让学生自主选择观看时间。学生有什么 疑问，可以给我留言。或语音或文字，也可以打视频电话，不受时 间，地点的限制，视频短小精悍，学生也喜欢看，大大增加了学习 的时间。 实施过程主要是通过钉钉群向学生推送微课，教案，教学PPT等课程资源。并录好教学视频要求学生课下观看，并提出学习要求，进行必要的学法指导。 学生在观看过程中有什么疑问，可与老师连线，随时答疑解惑。优点在于学生可以自由选择观看时间，不会影响整体教学进度， 不