四年级第六单元(2).docxVIP

第六单元 《月亮的故事》 第一课时 教学内容 学唱《月亮钩钩》 教学目标 能正确流利、有感情的演唱歌曲《月亮钩钩》的齐唱部分，感受歌曲欢快、活泼的情绪，并能轮唱歌曲第三乐句。 尝试用肢体语言表现歌曲的旋律特点及恰当表现休止符。 三、教学重、难点 重点：引导学生进入轻松愉悦的音乐情境， 正确流利、有感情的演唱歌曲《月亮钩钩》的齐唱部分。 难点：注意歌曲的音准和连贯性以及歌曲第三乐句的轮唱。 四、教学准备 电子琴、多媒体课件 五、教学过程 （一）组织教学，师生问好！ （二）新课教学 1.谜语导入 据说在一个神秘的星球中藏有一个宝盒。你们想知道这个宝盒里有什么宝贝吗？ 那就开始我们的“寻宝之旅”吧！首先我们要找出是哪个星球藏着这个宝盒，是谁呢？答案就藏在这个谜语中“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时象面圆镜，有时象把镰刀。（打一天体）”你能猜出它是谁吗？生：月亮。 2.导入旋律 跟琴演唱1 1 4 6 i 6 5 6 4 ，熟悉后加入节奏和歌词变只小船哟演唱。并提问是谁变成了只小船呢？请你听一听歌中是怎么唱的。（播放《月亮钩钩》范唱）2.学唱歌曲，解决难点 动一动，拍一拍（解决节奏） 欣赏范唱，说说歌曲的什么地方加入了铃鼓的演奏（休止符处）。用“拍腿、拍腿、拍腿、拍手”为这首四拍子的歌曲伴奏。拍手处既铃鼓敲击的地方。 欣赏范唱，引导学生将歌曲分成两部分。 念一念：有节奏的念歌词 学唱第一部