首届教师专业技能大赛评分细则.pdfVIP

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2020-10-07 发布于未知
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首届教师专业技能大赛评分细则.pdf

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半日活动设计评分细则内评分要素分值得分容 1.文本内容格式规范完整（包含生活活动、区域半日活动、户外活动及教学活动。教学活动含幼儿分析、活动 1 教材分析、教学标、教学重难点、教学媒体与资设计 0 分源选择、教学实施、教学反思等）。设计新颖、符合文本幼儿年龄特点。 1.活动标明确、具体，重、难点突出，内容设计合理，符合幼儿年龄特点。教学 2.以游戏为基本活动形式，灵活采用集体、分 5 实录组、区域等多样的形式组织教学。 0 分视频 3.教学活动过程层次清晰，过渡自然，重难点 (每（20 有突破，体现师幼互动。项要素占分钟 4.活动具有较强的可操作性、适度的挑战性，关 10分) 内）注个体差异。 5.活动设计新颖、教学方法巧妙独特、体现特色教学活动的内涵，有一定的新和突破。生活 1.生活常规科学合理，幼儿有良好的卫生习惯 1 活动和初步的生活自理能力。 0 分 1.班级区域设计合理、适宜，有明显的区域划 1 区域分，空间结构合理，动静分离。活动区材料、种类、 0 分活动数量适宜，材料符合幼儿实际水平和兴趣需要，体 (每现区域特色。项要素占 2. 区域活动内容丰富多样，幼儿参与活动的积 5 分) 极性高，教师指导有效。 1.户外活动场地安全，规划合理，有大中型体育器械。 1 5 分 2.活动器械丰富多样，充分利